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BNDES - ANALISTA - Conhecimentos Básicos e Transversais [TODOS OS CARGOS] - Pós-Edital 2024
Investimento
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CONFORME EDITAL PUBLICADO!
EDITAL Nº 01/2024 - SELEÇÃO PÚBLICA, DE 19 DE JULHO DE 2024, l sob a responsabilidade da Fundação Cesgranrio e do BANCO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL - BNDES
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🏆 1º LUGAR | IPEA 2024 | ALUNO IGEPP ONLINE | POLÍTICAS PÚBLICAS E SOCIEDADE
🏆 1º LUGAR | IPEA 2024 | ALUNA IGEPP ONLINE | GESTÃO E LOGÍSTICA (PCD)
🏆 1º LUGAR | IPEA 2024 | ALUNA IGEPP ONLINE | POLÍTICAS PÚBLICAS E SUSTENTABILIDADE (PCD)
🏆 1º LUGAR | CÂMARA DOS DEPUTADOS 2023 | ALUNO IGEPP ONLINE | ANALISTA TÉCNICA LEGISLATIVA
🏆 1º LUGAR | APPGG/SP (2023) | ALUNO IGEPP ONLINE | ANALISTA DE POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO GOVERNAMENTAL DA PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO PAULO
🏆 1º LUGAR | ÚLTIMO CONCURSO CLDF | ALUNA IGEPP ONLINE | CONSULTOR LEGISLATIVO (CONSTITUIÇÃO E JUSTIÇA)
🏆 6 ENTRE OS 10 PRIMEIROS | 17 APROVADOS NO TOTAL | IPEA 2024 | ALUNOS IGEPP ONLINE | (POLÍTICAS PÚBLICAS E SOCIEDADE
🏆 3 ENTRE OS 10 PRIMEIROS | 17 APROVADOS NO TOTAL | CÂMARA DOS DEPUTADOS 2023 | ALUNOS (AS) IGEPP ONLINE | ANALISTA TÉCNICA LEGISLATIVA
🏆 20 CONSULTORES LEGISLATIVOS APROVADOS | CÂMARA DOS DEPUTADOS 2023 | ALUNOS (AS) IGEPP ONLINE
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1. PROPOSTA DO CURSO
Preparar com excelência candidatos, em um curso em teoria, exercícios e discursivas para os Conhecimentos Básicos e Transversais para todos os cargos de Analista do EDITAL Nº 01/2024 - SELEÇÃO PÚBLICA, DE 19 DE JULHO DE 2024, l sob a responsabilidade da Fundação Cesgranrio e do BANCO NACIONAL DE
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL - BNDES.
O corpo docente reúne a melhor equipe de professores do Brasil para a área de Políticas Públicas e Gestão composta de conceituados especialistas na área, mestres e doutores, autores cujos textos são referência até para os próprios concursos; todos com ampla experiência nos concursos para a área.
Adquira já o seu curso e saía na frente com a instituição que DOMINOU o Concurso IPEA 2024 | CESGRANRIO | MESMA BANCA do BNDES!
2. CERTIFICAÇÃO
Considerando a existência de módulos capazes de agregar conhecimento e valor ao seu currículo e carreira, e tendo em vista a vocação da instituição com ensino de alta qualidade, o(a) aluno(a) poderá receber o certificado válido para diversas finalidades: licença capacitação, atividades complementares, promoção funcional, dentre outras.
Em parceria com instituição credenciada pelo MEC, havendo interesse, o projeto poderá ser aproveitado para uma de nossas Pós-Graduações.
Nesse último caso, sujeito à complementação de carga horária e à contratação do módulo acadêmico, sendo garantidas condições diferenciadas para o aluno desse curso livre à distância.
3. ESTRUTURA e FERRAMENTAS DO CURSO:
3.1 Aproximadamente 350 h/a em videoaulas + Aulas em PDF de teoria, exercícios e discursivas (técnicas gerais para as Discursivas Cesgranrio e Rodadas de Discursivas para Conhecimentos Transversais);
3.2 Simulados de Conhecimentos Básicos e Transversais (2);
3.3 Treinamento em questões discursivas quanto à forma e ao conteúdo para Conhecimentos Transversais (proposição de temas, fornecimento do espelho e correção em vídeo e/ou em aula em PDF).
3.4 Módulo de reta final: sprints, revisão avançada em exercícios, apostilas com resumos intensivos.
4. GARANTIA DE ATUALIZAÇÃO
Os(as) matriculados(as) no curso previsto neste informativo possuem a garantia de atualização gratuita de disciplinas, conforme a publicação do edital, sem necessidade de nenhuma complementação financeira.
5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E CRONOGRAMA:
5.1 O conteúdo programático das disciplinas é o mesmo das ementas do EDITAL Nº 01/2024 - SELEÇÃO PÚBLICA, DE 19 DE JULHO DE 2024, l sob a responsabilidade da Fundação Cesgranrio e do BANCO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL - BNDES.
5.2 Na aba conteúdo, é possível verificar a estrutura programática de cada disciplina. Algumas aulas em PDF estão em fase de produção e são postadas gradativamente no curso.
6. OBSERVAÇÕES:
1. Cada aula poderá ser assistida pelo ALUNO(A) de forma ilimitada (assista quantas vezes quiser)
2. As aulas em PDF estão liberadas para download e impressão.
3. Em nenhuma hipótese, será possível a troca de um curso contratado por outro curso online, haja vista a diversidade da quantidade de aulas, professores contratados, disciplinas lecionadas, investimentos, administração e despesas da Instituição.
4. É proibido a revenda, reprodução, duplicação, cópia, ou exploração de quaisquer fins comerciais da Plataforma do IGEPP Online, nem fazer uso da Plataforma ou do acesso desta para o fim de vendas de bens ou serviços, ou a promoção de uma companhia, bem ou serviço.
5. O e-mail para contato com a instituição é contato@igepp.com.br. Para um atendimento mais direto, por favor, entre em contato por meio de nosso canal no Telefone/Whattsapp (61) 98637- 0055 – Brasília, de segunda à sexta-feira, das 10h às 22h.
Concurso BNDES: Edital Publicado!
Após 12 anos sem realizar um processo seletivo, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) lançou oficialmente o edital para um novo concurso público.
O certame oferece 150 vagas imediatas e outras 750 vagas para formação de cadastro de reserva, todas destinadas ao cargo de Analista, em diversas especialidades.
As inscrições começam nesta sexta-feira, 26 de julho, e vão até o dia 19 de agosto, com provas previstas para o dia 13 de outubro.
Vagas e Especialidades
As vagas oferecidas são para o cargo de Analista, com especialidades em:
- Administração (18 Vagas Imediatas + 90 Cadastro de Reserva)
- Análise de Sistemas | Cibersegurança (3 Vagas Imediatas + 15 Cadastro de Reserva
- Análise de Sistemas | Desenvolvimento (8 Vagas Imediatas + 40 Cadastro de Reserva
- Análise de Sistemas | Suporte (9 Vagas Imediatas + 45 Cadastro de Reserva
- Arquitetura/Urbanismo (2 Vagas Imediatas + 10 Cadastro de Reserva)
- Arquivologia Digital (1 Vagas Imediatas + 5 Cadastro de Reserva)
- Ciências Contábeis (18 Vagas Imediatas + 90 Cadastro de Reserva)
- Ciência de Dados (20 Vagas Imediatas + 100 Cadastro de Reserva)
- Comunicação Social (8 Vagas Imediatas + 40 Cadastro de Reserva)
- Direito (12 Vagas Imediatas + 60 Cadastro de Reserva)
- Economia (25 Vagas Imediatas + 125 Cadastro de Reserva)
- Engenharia (25 Vagas Imediatas + 125 Cadastro de Reserva)
- Psicologia Organizacional (1 Vagas Imediatas + 5 Cadastro de Reserva)
Remuneração e Benefícios
O salário inicial é de R$ 20.900,00, para uma jornada de trabalho de 35 horas semanais.
Além do salário, os aprovados terão direito a benefícios como assistência à saúde, assistência educacional (auxílio-babá, creche, e ensinos fundamental e médio), plano de previdência complementar, e outras vantagens conforme normas complementares vigentes à época da contratação.
Inscrições
As inscrições devem ser feitas no site da Fundação Cesgranrio, organizadora do certame, entre os dias 26 de julho e 19 de agosto.
A taxa de inscrição é de R$ 110,00, com possibilidade de isenção para candidatos inscritos no CadÚnico ou doadores de medula óssea.
Provas
Os candidatos serão avaliados pelas seguintes etapas:
- Avaliação de Conhecimentos: Aplicação de provas objetivas, com caráter eliminatório e classificatório.
- Provas Discursivas: Realização de provas discursivas, também com caráter eliminatório e classificatório.
- Verificação da Condição Declarada: Procedimento para verificar a condição declarada para concorrer às vagas reservadas a candidatos(as) negros(as), conforme as disposições da Instrução Normativa MGI nº 23, de 25 de julho de 2023.
- Procedimentos Admissionais: Comprovação do atendimento aos requisitos e condições necessários para a contratação e realização de Exames Médicos Admissionais, de caráter eliminatório.
As provas serão realizadas em todas as capitais brasileiras, divididas em duas etapas no dia 13 de outubro: provas objetivas pela manhã e provas discursivas à tarde.
Os candidatos às vagas reservadas para pessoas negras passarão por um procedimento de heteroidentificação, enquanto candidatos PcD deverão apresentar laudos médicos conforme o edital.
Provas Objetivas
As provas objetivas serão compostas por 70 questões de múltipla escolha, sendo 35 questões de Conhecimentos Básicos (Conhecimentos Transversais, Língua Portuguesa e Língua Inglesa) e 35 questões de Conhecimentos Específicos. A distribuição e valoração das questões serão as seguintes:
a) Conhecimentos Transversais: 20 questões, valendo 1 ponto cada, totalizando 20 pontos.
b) Língua Portuguesa: 10 questões, valendo 1 ponto cada, totalizando 10 pontos.
c) Língua Inglesa: 5 questões, valendo 1 ponto cada, totalizando 5 pontos.
d) Conhecimentos Específicos: 35 questões, valendo 1 ponto cada, totalizando 35 pontos.
Concluída a 1ª Etapa, a classificação dos candidatos será feita por ênfase com base no total de pontos obtidos.
Será eliminado(a) o(a) candidato(a) que obtiver aproveitamento inferior a 60% da pontuação total das provas objetivas eliminatórias.
Além disso, será eliminado(a) o(a) candidato(a) que não alcançar no mínimo 10 pontos na prova de Conhecimentos Transversais, 5 pontos na prova de Língua Portuguesa e 18 pontos na prova de Conhecimentos Específicos.
Provas discursivas
A prova discursiva consistirá em 5 (cinco) questões, sendo 4 (quatro) de Conhecimentos Específicos e 1 (uma) de Conhecimentos Transversais. Cada questão valerá 10 (dez) pontos, somando um total de 50 (cinquenta) pontos.
Será eliminado(a) o(a) candidato(a) que:
a) obtiver um aproveitamento inferior a 60% (sessenta por cento) do total de pontos da prova discursiva;
b) apresentar uma resposta que contenha assinatura ou qualquer outro sinal que permita a sua identificação.
Receberá nota ZERO na questão o(a) candidato(a) que:
a) responder a lápis, seja parcialmente ou na íntegra;
b) desviar do tema proposto;
c) entregar um texto com letra ilegível ou em forma não articulada em língua portuguesa (como desenhos, números, palavras soltas ou versos).
A avaliação das questões discursivas considerará os seguintes aspectos:
Para as questões de Conhecimentos Específicos, será avaliada a capacidade do candidato em manejar conceitos, técnicas e atividades pertinentes, demonstrando clareza e objetividade ao abordar os conteúdos específicos da área de especialização.
Conhecimentos Transversais, a novidade com a pegada CNU
No que diz respeito às questões de Conhecimentos Transversais, que são comuns a todas as ênfases, a avaliação será feita da seguinte forma:
a) Em relação ao conteúdo, que representa 60% (sessenta por cento) do valor total da questão, será considerada a capacidade do candidato em utilizar conceitos, técnicas e atividades pertinentes ao tema abordado. Será avaliada a compreensão, o domínio e a aplicação desses conceitos, bem como a relevância e a adequação das respostas aos tópicos solicitados.
b) No que se refere ao uso do idioma, que corresponde a 40% (quarenta por cento) do valor total da questão, será analisada a proficiência na utilização das normas ortográficas e gramaticais da norma padrão, bem como a clareza textual, a coerência e a coesão do texto.
As questões vão abordar:
1. Políticas Públicas e Desenvolvimento:
1.1 Planejamento governamental, finanças e gestão pública;
1.2 Papel das instituições;
1.3 Noções sobre finanças públicas, ciclo orçamentário, controles interno e externo;
1.4 Noções básicas e estágios do ciclo político-administrativo da política pública;
1.4.1 Importância do monitoramento e da avaliação da efetividade das políticas públicas;
1.4.2 Modelos de análise de políticas públicas;
1.5 Formas de atuação da política pública;
1.5.1 Programas sociais e de garantia da renda;
1.5.2 Incentivos tributários, subsídios e taxação;
1.6 Papel das compras públicas no adensamento produtivo e tecnológico;
1.7 Políticas fiscal e monetária verdes.
O concurso do BNDES terá validade de dois anos a partir da homologação do resultado final. Esse prazo poderá ser prorrogado por mais dois anos, totalizando um máximo de quatro anos de validade.
Cronograma Concurso 📆
Banca: Cesgranrio
Vagas: 150 + 750 CR
Cargos: Analista (diversas especialidades)
Escolaridade: nível superior
Salários iniciais: 20.900,00
Inscrições: 26/7 a 19/8
Taxa de inscrição: R$ 110,00
Provas: 13/10
Conteúdo do curso
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Aulas da disciplina1) Módulo 1 - Gramática - Morfologia - Videoaula 012) Módulo 1 - Gramática - Morfologia - Videoaula 023) Módulo 1 - Gramática - Morfologia - Videoaula 034) Módulo 1 - Gramática - Morfologia - Videoaula 045) Módulo 1 - Gramática - Morfologia - Videoaula 056) Módulo 1 - Gramática - Morfologia - Videoaula 067) Módulo 1 - Gramática - Morfologia - Videoaula 078) Módulo 1 - Gramática - Morfologia - Videoaula 089) Módulo 2 - Gramática - Morfossintaxe - Videoaula 0110) Módulo 2 - Gramática - Morfossintaxe - Videoaula 0211) Módulo 2 - Gramática - Morfossintaxe - Videoaula 0312) Módulo 2 - Gramática - Morfossintaxe - Videoaula 0413) Módulo 2 - Gramática - Morfossintaxe - Videoaula 0514) Módulo 2 - Gramática - Morfossintaxe - Videoaula 0615) Módulo 2 - Gramática - Morfossintaxe - Videoaula 0716) Módulo 2 - Gramática - Morfossintaxe - Videoaula 0817) Módulo 2 - Gramática - Morfossintaxe - Videoaula 0918) Módulo 2 - Gramática - Morfossintaxe - Videoaula 1019) Módulo 2 - Gramática - Morfossintaxe - Videoaula 1120) Módulo 2 - Gramática - Morfossintaxe - Videoaula 1221) Módulo 3 - Gramática - Orações Subordinadas - Videoaula 0122) Módulo 3 - Gramática - Orações Subordinadas - Videoaula 0223) Módulo 3 - Gramática - Orações Subordinadas - Videoaula 0324) Módulo 3 - Gramática - Orações Subordinadas - Videoaula 0425) Módulo 3 - Gramática - Orações Subordinadas - Videoaula 0526) Módulo 3 - Gramática - Orações Subordinadas - Videoaula 0627) Módulo 3 - Gramática - Orações Subordinadas - Videoaula 0728) Módulo 3 - Gramática - Orações Subordinadas - Videoaula 0829) Módulo 3 - Gramática - Orações Subordinadas - Videoaula 0930) Módulo 3 - Gramática - Orações Subordinadas - Videoaula 1031) Módulo 3 - Gramática - Orações Subordinadas - Videoaula 1132) Módulo 3 - Gramática - Orações Subordinadas - Videoaula 1233) Módulo 4 - Gramática - Orações Coordenadas - Videoaula 0134) Módulo 4 - Gramática - Orações Coordenadas - Videoaula 0235) Módulo 4 - Gramática - Orações Coordenadas - Videoaula 0336) Módulo 4 - 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Interpretação e compreensão de texto - Modos de organização do discurso - Tipologial textual - Videoaula 0379) Módulo 17 - Interpretação e compreensão de texto - Tipologia da frase portuguesa - Videoaula 0180) Módulo 18 - Interpretação e compreensão de texto - Tipos de Discurso - Videoaula 0181) Módulo 19 - Interpretação e compreensão de texto - Elementos da comunicação e Funções da linguagem - Videoaula 0182) Módulo 20 - Interpretação e compreensão de texto - Semântica e formas de abreviação - Videoaula 0183) Módulo 20 - Interpretação e compreensão de texto - Semântica e formas de abreviação - Videoaula 0284) Módulo Revisão em Exercícios - Língua Portuguesa - [Banca Cesgranrio] - Emprego das classes de palavras - Lista de Questões com Gabarito Comentado AULA ABERTACESGRANRIO-EMPREGO DAS CLASSES DE PALAVRAS (1).pdf 85) Módulo Revisão em Exercícios - Língua Portuguesa - [Banca Cesgranrio] - Emprego das classes de palavras - Videoaula 0186) Módulo Revisão em Exercícios - Língua Portuguesa - 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[Bancas Diversas] - Videoaula 20124) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 21125) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 22126) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 23127) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 24128) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 25129) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 26130) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 27131) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 28132) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 29133) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - 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Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 41145) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 42146) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 43147) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 44148) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 45149) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 46150) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 47151) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 48152) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 49153) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 50154) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 51155) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 52156) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 53157) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 54158) Módulo Revisão em Exercícios - Tópicos de Língua Portuguesa - [Bancas Diversas] - Videoaula 55 -
Aulas da disciplina1) Aula 6 - Adjectives2) Aula 7 - Adverbs3) Aula 5 - Nouns4) Aula 4 - Modal Verbs5) Aula 2 - Pronouns6) Aula 3 - Verb Tenses7) Aula 1 - Learning English -
Políticas Públicas e Desenvolvimento (Políticas Públicas) [CONHECIMENTOS TRANSVERSAIS] Pós-EDITAL [BNDES]Maria das Graças Rua,Equipe IGEPP13 aulas | 8 | 64
Aulas da disciplina1) Aula 01 - Noções básicas em políticas públicas (Parte 01) - Conceitos Essenciais2) Aula 01 - Noções básicas em políticas públicas (Parte 02) - Tipologias3) Aula 02 - Estágios do ciclo político-administrativo da política pública (Parte 01) - Agenda e Formulação4) Aula 02 - Estágios do ciclo político-administrativo da política pública (Parte 02) - Tomada de Decisão5) Aula 02 - Estágios do ciclo político-administrativo da política pública (Parte 03) - Implementação6) Aula 03 - Importância do monitoramento e da avaliação da efetividade das políticas públicas AULA ABERTA7) Aula 04 - Modelos de análise de políticas públicas (Parte 01)8) Aula 05 - Modelos de análise de políticas públicas (Parte 02)9) Aula 06 - Formas de atuação da política pública: Programas sociais e de garantia da renda (Parte 01)10) Aula 06 - Formas de atuação da política pública: Programas sociais e de garantia da renda (Parte 02)11) Aula 06 - Formas de atuação da política pública: Programas sociais e de garantia da renda (Parte 03)12) Aula 06 - Formas de atuação da política pública: Programas sociais e de garantia da renda (Parte 04)13) Aula 06 - Formas de atuação da política pública: Programas sociais e de garantia da renda (Parte 05) -
Políticas Públicas e Desenvolvimento (Finanças Públicas) [CONHECIMENTOS TRANSVERSAIS] Pós-EDITAL [BNDES]Paulo Lacerda ,Giovanni Pacelli17 aulas | 5 | 50
Aulas da disciplina1) Aula 01 - Planejamento governamental, finanças e gestão pública (Somente em PDF)2) Aula 02 - Noções sobre finanças públicas (Introdução)3) Aula 03 - Noções sobre finanças públicas (Orçamento público)4) Aula 04 - Noções sobre finanças públicas (Orçamento público no Brasil)5) Aula 05 - Ciclo orçamentário6) Aula 06 - Noções sobre finanças públicas (Créditos ordinários e adicionais)7) Aula 07 - Noções sobre finanças públicas (Receita Pública)8) Aula 08 - Noções sobre finanças públicas (Dívida Ativa)9) Aula 09 - Noções sobre finanças públicas (Despesa Pública)10) Aula 10 - Noções sobre finanças públicas (Restos a pagar. Despesas de exercícios anteriores. Dívida flutuante e fundada. Suprimento de fundos)11) Aula 11 - Noções sobre finanças públicas (Contabilidade Pública)12) Revisão por QUESTÕES (Cesgranrio) de Noções de Finanças Públicas resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS) AULA ABERTA13) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Noções de Finanças Públicas resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)14) Aula 12 - Formas de atuação da política pública: Incentivos tributários, subsídios e taxação15) Aula 13 - Controles interno e externo16) Aula 14 - Papel das compras públicas no adensamento produtivo e tecnológico (Somente em PDF) - Disponível em 06.09.202417) Aula 15 - Políticas fiscal e monetária verdes - Disponível em 13.09.2024 -
Papel do BNDES no desenvolvimento brasileiro [CONHECIMENTOS TRANSVERSAIS] Pós-EDITAL [BNDES]Maria das Graças Rua,Alvaro Costa Jr,Rodrigo Silva Pereira2 aulas | 0 | 0
Aulas da disciplina1) Aula 01 - Papel do BNDES no desenvolvimento brasileiro: História política e econômica do Brasil e o papel do BNDES no desenvolvimento do país; O papel histórico do BNDES nos diferentes planos econômicos e a questão regional do País. O BNDES e as políticas públicas atuais: Novo PAC, Nova Indústria Brasil e Plano de Transformação Ecológica como elementos de neoindustrialização e descarbonização da economia (Disponível em 06.09.2024)2) Aula 02 - O papel dos bancos de fomento no desenvolvimento econômico e social; Modelos de atuação direto e indireto; Formas de atuação do BNDES; Estruturação e financiamento de projetos de infraestrutura; Financiamento à exportação; Financiamento às micro, pequenas e médias empresas; Atuação via Mercado de Capitais; Financiamento à indústria (Somente em PDF) (Disponível em 13.09.2024). -
Clima, Sustentabilidade e Responsabilidade Socioambiental e Climática [CONHECIMENTOS TRANSVERSAIS] Pós-EDITAL [BNDES]Equipe IGEPP4 aulas | 3 | 0
Aulas da disciplina1) Aula 01 - Meio Ambiente e Sustentabilidade. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS: Agenda 2030. Desenvolvimento e finanças sustentáveis; Desenvolvimento sustentável, responsabilidade socioambiental, consumo consciente e economia circular. Bioeconomia. Biodiversidade e Soluções Baseadas na Natureza - (Somente em PDF) AULA ABERTAAula em PDF_Meio Ambiente e Sustentabilidade. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS_Agenda 2030_BNDES 2024.pdf 2) Aula 02 - Clima e Sustentabilidade. Mudanças climáticas. Riscos físicos e de transição. Mitigação e adaptação. Transição ecológica justa. Política Nacional sobre Mudança do Clima (PNMC - Lei nº 12187/2009 e suas alterações). Contribuição Nacionalmente Determinada (NDC, em inglês) do Brasil (https://www.gov.br/mma/pt-br/assuntos/mudanca-do-clima/NDC). Perfil de emissões de gases do efeito estufa do Brasil. (Somente em PDF)3) Aula 03 - Política Nacional de Meio Ambiente (PNMA - Lei nº 6938/1981 e suas alterações); Licenciamento ambiental – Portal Nacional de Licenciamento Ambiental (PNLA); Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC – Lei nº 9.985/2000 e suas alterações); Lei sobre a Proteção da Vegetação Nativa (conhecida como Novo Código Florestal - Lei nº 12.651/2012 e suas alterações) (Somente em PDF)4) Aula 04 - Oportunidades e Riscos sociais, ambientais e climáticos no Sistema Financeiro. Política de Responsabilidade Social, Ambiental e Climática (PRSAC) das instituições financeiras. Resoluções CMN nº 4557/2017 e nº 4945/2021, suas alterações e normativos associados. Divulgação de informações socioambientais e climáticas das instituições financeiras. Finanças Sustentáveis e Aspectos Ambientais, Sociais e de Governança (ASG) de investimentos. (Disponível em 18.09.2024) -
Diversidade e Inclusão [CONHECIMENTOS TRANSVERSAIS] Pós-EDITAL [BNDES]Equipe IGEPP IPEA [Sociologia],Rodrigo Silva Pereira ,Maria das Graças Rua16 aulas | 9 | 5
Aulas da disciplina1) Aula 01 - Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: LGBTQIA (Somente em PDF)2) Aula 02 - Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: pessoas com deficiências (Somente em PDF)3) Aula 03 - Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: idosos (Somente em PDF)4) Aula 04 - Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: povos originários (Somente em PDF)5) Aula 05 - Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: comunidades quilombolas (Somente em PDF)6) Aula 06 - Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: crianças e adolescentes (Somente em PDF)7) Aula 07 - Direitos Humanos (Somente em PDF)8) Aula 08 - Diversidade (Somente em PDF) AULA ABERTAAula em PDF_Diversidade_BNDES 2024.pdf 9) Aula 09 - Direitos Humanos e Realidade Brasileira: Interseccionalidade e suas interfaces com marcadores sociais de raça, cor e etnia, classe, idade, deficiência, localização geográfica, sexualidade, expressão e identidade de gênero; discriminação e exclusão social e digital (Somente em PDF)10) Aula 10 - Desafios territoriais: a questão urbana e regional no Brasil – disparidades e segregação socioespacial (Parte 01) AULA ABERTASLIDES_Videoaulas_Parte 1.pdf Parte 01 11) REVISÃO por Questões (Cesgranrio) comentadas de Desafios territoriais: a questão urbana e regional no Brasil (VIDEOAULAS) AULA ABERTAREVISÃO por Questões (Cesgranrio) comentadas de Desafios territoriais: a questão urbana e regional no Brasil (VIDEOAULAS) 12) Aula 10 - Desafios territoriais: a questão urbana e regional no Brasil – disparidades e segregação socioespacial (Parte 02)13) Aula 10 - Desafios territoriais: a questão urbana e regional no Brasil – disparidades e segregação socioespacial (Parte 03)14) Aula 10 - Desafios territoriais: a questão urbana e regional no Brasil – disparidades e segregação socioespacial (Parte 04)15) Aula 11 - Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS 2030 (Disponível em 06.09.2024)16) Aula 12 - O papel do Estado brasileiro no combate à pobreza; O papel do BNDES na redução de desigualdades econômicas, sociais e territoriais no Brasil (Disponível em 13.09.2024) -
Princípios de análise de dados e informações (Análise de Dados) [CONHECIMENTOS TRANSVERSAIS] Pós-EDITAL [BNDES]Vanderlan Marcelo,Léo Matos23 aulas | 0 | 62
Aulas da disciplina1) Aula 01 - Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (Parte 01)2) Aula 01 - Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (Parte 02)3) Aula 01 - Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (Parte 03)4) Aula 01 - Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (Parte 04)5) Aula 01 - Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (Parte 05)6) Aula 01 - Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (Parte 06)7) Aula 01 - Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (Parte 07)8) Aula 01 - Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (Parte 08)9) Aula 02 - Princípios de organizações orientadas a dados. Governança de dados e seus benefícios10) Aula 03 - Etapas do ciclo de análise de dados (CRISP-DM)11) Aula 04 - Introdução à visualização de dados: Tipos de gráficos (barras, pizza, linha, dispersão, histograma), como interpretá-los e quando utilizá-los. Boas práticas para a construção de gráficos (escala dos eixos, margens de erro, disposição de mais de uma série em um único gráfico, ênfase em uma série ou em um ponto, barra ou fatia específicos) (Parte 01)12) Aula 04 - Introdução à visualização de dados: Tipos de gráficos (barras, pizza, linha, dispersão, histograma), como interpretá-los e quando utilizá-los. Boas práticas para a construção de gráficos (escala dos eixos, margens de erro, disposição de mais de uma série em um único gráfico, ênfase em uma série ou em um ponto, barra ou fatia específicos) (Parte 02)13) Aula 04 - Introdução à visualização de dados: Tipos de gráficos (barras, pizza, linha, dispersão, histograma), como interpretá-los e quando utilizá-los. Boas práticas para a construção de gráficos (escala dos eixos, margens de erro, disposição de mais de uma série em um único gráfico, ênfase em uma série ou em um ponto, barra ou fatia específicos) (Parte 03)14) Aula 05 - Tipos de produtos de dados (bases de dados, relatórios, planilhas, análise exploratória de dados, dashboards, modelos de aprendizado de máquina) e seus usos (explorar, alertar, descrever, explicar, prever, recomendar, otimizar)15) Aula 06 - Fundamentos para criação de métricas de negócio (KPIs). Técnicas de identificação de causa raiz (Diagrama de Ishikawa, Cinco Porquês, Análise de Pareto) (Somente em PDF) (Disponível em 30.08.2024).16) Aula 07 - Uso responsável de dados: Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD (Lei nº 13.709/2018 e suas alterações).17) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Uso responsável de dados: Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD (Lei nº 13.709/2018 e suas alterações) (VIDEOAULAS)18) Revisão por QUESTÕES 1 (Multibancas) de Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (VIDEOAULAS)19) Revisão por QUESTÕES 2 (Multibancas) de Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (VIDEOAULAS)20) Revisão por QUESTÕES 3 (Multibancas) de Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (VIDEOAULAS)21) Revisão por QUESTÕES 4 (Multibancas) de Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (VIDEOAULAS)22) Revisão por QUESTÕES 5 (Multibancas) de Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (VIDEOAULAS)23) Revisão por QUESTÕES 6 (Multibancas) de Os dados e as organizações: Tipos de dados: estruturados e não estruturados; quantitativos e qualitativos (VIDEOAULAS) -
Princípios de análise de dados e informações (Estatística) [CONHECIMENTOS TRANSVERSAIS] Pós-EDITAL [BNDES]Léo Matos,Maria das Graças Rua,Vanderlan Marcelo17 aulas | 0 | 63
Aulas da disciplina1) Aula 01 - Estatística descritiva: medidas de posição (média, mediana, moda, quartis), de dispersão (variância, desvio-padrão) e de associação (correlação de Pearson) (Parte 01)2) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Estatística descritiva: medidas de posição (média, mediana, moda, quartis), de dispersão (variância, desvio-padrão) e de associação (correlação de Pearson) (Parte 01)3) Aula 01 - Estatística descritiva: medidas de posição (média, mediana, moda, quartis), de dispersão (variância, desvio-padrão) e de associação (correlação de Pearson) (Parte 02)4) Aula 01 - Estatística descritiva: medidas de posição (média, mediana, moda, quartis), de dispersão (variância, desvio-padrão) e de associação (correlação de Pearson) (Parte 03)5) Aula 02 - Correlação e causalidade6) Aula 03 - Princípios básicos de inferência estatística: noções de amostragem (população, e amostra), erro amostral (Parte 01)7) Aula 03 - Princípios básicos de inferência estatística: noções de amostragem (população, e amostra), erro amostral (Parte 02)8) Revisão por QUESTÕES 1 (Cesgranrio) de Princípios básicos de inferência estatística: noções de amostragem (população, e amostra), erro amostral(VIDEOAULAS)9) Aula 03 - Princípios básicos de inferência estatística: noções de amostragem (população, e amostra), erro amostral (Parte 03)10) Revisão por QUESTÕES 2 (Cesgranrio) de Princípios básicos de inferência estatística: noções de amostragem (população, e amostra), erro amostral(VIDEOAULAS)11) Aula 03 - Princípios básicos de inferência estatística: noções de amostragem (população, e amostra), erro amostral (Parte 04)12) Revisão por QUESTÕES 3 (Cesgranrio) de Princípios básicos de inferência estatística: noções de amostragem (população, e amostra), erro amostral(VIDEOAULAS)13) Aula 04 - Noções fundamentais de probabilidade (conceitos fundamentais, probabilidade condicional e independência)14) Revisão por QUESTÕES (Cesgranrio) de Probabilidade. Definições básicas e axiomas. Probabilidade condicional e independência (VIDEOAULAS) AULA ABERTASLIDES_Videoaulas_Bloco 01.pdf Bloco 01 Bloco 02 Bloco 03 15) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Probabilidade. Definições básicas e axiomas. Probabilidade condicional e independência (VIDEOAULAS)16) Aula 05 - Distribuições de probabilidade comuns (uniforme, normal, binomial e exponencial)17) Revisão por QUESTÕES (Cesgranrio) de Distribuições de probabilidade comuns (uniforme, normal, binomial e exponencial) (VIDEOAULAS) -
Princípios de análise de dados e informações (Raciocínio Lógico) [CONHECIMENTOS TRANSVERSAIS] Pós-EDITAL [BNDES]Léo Matos,Maria das Graças Rua,Vanderlan Marcelo2 aulas | 0 | 15
Aulas da disciplina1) Aula 01 - Estruturas lógicas e noções básicas de lógica: conectivos, tautologia, contradições, contingência, implicações, equivalências, quantificadores, afirmações e negações. Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções, conclusões e silogismos. Lógica proposicional: proposições simples e compostas. Tabelas-verdade. Equivalências. Leis de De Morgan2) Revisão por QUESTÕES (Cesgranrio) de Operações Lógicas resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS) -
Discursivas [Conhecimentos Transversais] Pós-Edital [BNDES]Maria das Graças Rua,Rodrigo Silva Pereira ,Alvaro Costa Jr5 aulas | 0 | 0
Aulas da disciplina1) Rodada 4 de Discursivas [Conhecimentos Transversais] - Disponível em 22.09.20242) Rodada 5 de Discursivas [Conhecimentos Transversais] - Disponível em 27.09.20243) Rodada 1 de Discursivas [Conhecimentos Transversais] - (Em upload até 23:59h)4) Rodada 2 de Discursivas [Conhecimentos Transversais] - Disponível em 08.09.20245) Rodada 3 de Discursivas [Conhecimentos Transversais] - Disponível em 15.09.2024 -
SIMULADOS [Conhecimentos Básicos e Transversais] Pós-Edital [BNDES]Equipe IGEPP4 aulas | 0 | 0
Aulas da disciplina1) Simulado 1 - Prova objetiva (P1) - 08:00 (Horário de Brasília) - Disponível em 15.09.20242) Simulado 1 - Prova objetiva (P3) - 14:00 (Horário de Brasília) - Disponível em 15.09.20243) Simulado 2 - Prova objetiva (P1) - 08:00 (Horário de Brasília) - Disponível em 29.09.20244) Simulado 2 - Prova objetiva (P3) - 14:00 (Horário de Brasília) - Disponível em 29.09.2024
Investimento
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350 (h/a)
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CRONOGRAMA DA SEMANAPalavra do Aluno
Sou o Leydson, fui aprovado em 1° lugar para o cargo de Analista Legislativo da Câmara dos Deputados, agora em 2023/2024. Eu usei o material do IGEPP na minha preparação e com certeza o curso foi decisivo para minha aprovação no concurso. O que mais me chamou atenção no IGEPP foi o time de professores que eles conseguiram reunir. Eu já conhecia alguns professores, como o Emerson Caetano (direito administrativo) e Maria das Graças (ciência política), entre outros . Quando eu vi que o curso que o IGEPP online havia montado para a Câmara contemplava esses nomes, eu não tive dúvidas sobre adquirir o curso e estudar por eles. Destaco a qualidade do material, tanto dos PDF’s quanto dos vídeos da plataforma do IGEPP online. Os professores conseguem entregar o conteúdo de maneira clara, aprofundada e com uma didática e organização excelentes. Adquiri uma bagagem consistente ao longo dos anos com os projetos da instituição. Recomendo o IGEPP online pra todo mundo que anseia por uma vaga nos cargos de elite do serviço público. Só tenho a agradecer pelo profissionalismo e empenho dessa equipe sensacional.
Leydson Rodrigues Carvalho Silva
1º Colocado na Câmara dos Deputados - Analista [Técnica Legislativa] 2023
"Olá!! Estou escrevendo para agradecer pela minha experiência com vocês. Nunca tinha me preparado para nenhum concurso antes, minhas primeiras provas "para valer" foram APPGG-SP, Ipea e APO, todas estudando com o Igepp. Tive o privilégio de passar em primeiro lugar para APPGG, além de ter sido aprovado em nono lugar (AC) no Ipea, na área de Políticas Públicas e Sociedade. Já no concurso para APO - ainda em andamento -, obtive, empatado com mais alguns candidatos, a terceira maior nota na primeira fase (provas objetivas) em minha especialidade.
Com a aprovação no Ipea, minha prioridade, considero encerrada a minha trajetória de preparação para concursos, e certamente o Igepp teve um papel importante nisso. Gostaria de deixar meu agradecimento especial ao professor Vanderlan Marcelo, que tem o dom de converter conteúdos quantitativos complexos em algo palatável para quem não é de exatas. Uma das didáticas mais incríveis que já pude testemunhar, por isso meu agradecimento especial a ele!"
Luiz Michelon Zardo
1º Lugar em Analista de Políticas Públicas de Gestão Governamental do município de São Paulo
"O curso de Pós-Graduação em Direito Parlamentar e Processo Legislativo do IGEPP ampliou meus conhecimentos específicos acerca do Poder Legislativo e do Processo legislativo. Ainda, permitiu a reflexão crítica sobre o papel das Casas Legislativas na conjuntura atual. O curso aborda uma variedade de disciplinas fundamentais para a compreensão de temas e dinâmicas legislativas. Os professores são excelentes e as aulas muito didáticas. A plataforma online, muito acessível, facilita o acompanhamento dos estudos e permite flexibilidade total. O curso é fundamental para quem busca novas perspectivas profissionais e maior fundamento para analisar os debates políticos contemporâneos. Agradeço ao time IGEPP pela organização e atendimento sempre muito atencioso!"
Paula Baratella
"Eu sou Melina, tenho 31 anos; eu fui aprovada no concurso do Senado Federal, para o cargo Analista Legislativo, especialidade Processo Legislativo. Para concursos de alto nível é necessária uma preparação de longo prazo. Quando começaram os rumores do concurso do Senado, o IGEPP já tinha uma excelente reputação, então, eu decidi apostar neste cursinho. Eu, realmente, falo que vale a pena. Na época eu preferi pagar um cursinho melhor para ter professores de alto nível e uma administração comprometida. Eu tive muita sorte de ter buscado o IGEPP. Quem chegou até o final, quase todas as pessoas da sala passaram. Na época, eu conheci o IGEPP porque o curso preparatório era líder de aprovação para o concurso de Gestor que é um concurso muito difícil, muito disputado. Então, eu pensei: bom, esse preparatório deve ser bom. E, realmente, foi o diferencial na minha aprovação. Sem dúvida alguma, eu nunca tinha estudado em um curso com tantos professores qualificados e uma organização impecável. Realmente a organização da administração, as aulas, a carga horária: tudo isso foi um grande diferencial na minha aprovação. Eu, realmente, sou grata ao IGEPP, aos professores, ao Álvaro. Quando eu recebi a notícia da minha aprovação foi um momento único, de muita felicidade. O dia da minha nomeação foi um dos dias mais felizes da minha vida."
Melina Fernandez
"Preparação com antecedência é a filosofia do IGEPP. Eu mesmo digo, por experiência própria, que aqui no IGEPP fiz amigos para a vida inteira. No dia da minha posse, já conhecia mais da metade dos colegas que lá se encontravam. Não desistam. A aprovação em concursos envolve uma série de fatores. O nosso objetivo é estarmos bem-preparados para minimizarmos ao máximo os fatores que são alheios à nossa vontade e conseguirmos lograr uma aprovação ainda que não nos sejam favoráveis. Para auxiliar nessa preparação é importante contar com a ajuda de profissionais que já possuem grande experiência na preparação de candidatos para concursos públicos. Isso o IGEPP tem a oferecer. Eu mesmo fui aluno da casa, contei com o auxílio de diversos professores, assisti aulas, realizei simulados, questões, cursos de exercícios e tudo isso me deu um suporte necessário para eu conseguir lograr êxito na minha prova para Analista Legislativo e para Consultor Legislativo do Senado. IGEPP, líder imbatível em aprovações."
Foi Analista Legislativo da Câmara dos Deputados, aprovado no último concurso, realizado em 2012.
Agora é Consultor Legislativo do Senado Federal.
Roberto Ribeiro
“Eu passei no concurso do Banco Central em 7º lugar. Eu conheci o IGEPP por conta de uma grande amiga minha e ela disse: faz lá porque o curso é excelente e vai seu um diferencial para você. E, de fato, foi. Eu vim, conheci a estrutura, a carga-horária e eu falo para quem quiser ouvir: foi um diferencial para a minha aprovação. Eu passei no Banco porque eu tive determinação, eu estudei muito, tive uma família que me apoiou muito, amigos que me deram suporte, inclusive, indicando o curso que foi um grande diferencial que me ajudou a estudar corretamente aquilo que eu precisava. Professores excelentes, uma aula extremamente focada; eu tive uma boa preparação. O IGEPP te prepara corretamente. Fiz simulados, fiz redação e isso me deu uma boa base para a hora da prova. Todas as pessoas que estudaram comigo passaram. Isso também é um diferencial do IGEPP em relação aos outros cursinhos.”
Carolina Netto
“Oi! Boa Tarde! Me nome é Olávia Cristina Gomes Bonfim, fui aprovada em 1º lugar para o cargo de consultor legislativo, área Constituição e Justiça, da CLDF. Fiz um curso com vocês no IGEPP online. Gostaria de agradecer pela contribuição na minha aprovação!”
Aprovada em primeiro lugar para o cargo de Consultor Legislativo, área Constituição e Justiça, do Concurso da Câmara Legislativa do Distrito Federal (2018)
Olávia Cristina Gomes Bonfim
Câmara Legislativa do Distrito Federal - Consultora Legislativa
"Percebi que o IGEPP não mede esforços para oferecer um bom ensino. O corpo docente é muito bom! Tive aula com os melhores professores de cada tema, muitos vieram de outros estados. As matérias são bem divididas e temos apoio on-line. Além disso, a parte administrativa do IGEPP é muito boa. Quando o tempo é curto, uma boa organização no curso é fundamental."
Utilizou a Pós para melhor colocação profissional na empresa que trabalha.
Bruno Varjão
"Eu não era servidor público antes de estudar no IGEPP. Depois de dois anos de estudos, tomei posse na Agência Espacial Brasileira, estou aguardando ser chamado para o MPOG e para Auditor de Controle Interno do Distrito Federal.
Aprovado para a Agência Espacial Brasileira, MPOG e Auditor de Controle Interno do DF.
Rafael Duarte de Paula Silva
"Eu já era servidora pública e com o conteúdo ministrado na Pós em Gestão Pública do IGEPP, consegui outra aprovação: no primeiro concurso para Gestor de São Paulo. Na minha opinião, essa é a melhor instituição do mercado que prepara as carreiras de Gestão."
Aprovada para APPGG/ SP - 2015 (Analista de Políticas Públicas e Gestão Governamental de São Paulo).
Ellen Carolina Bandeira
"Cursar a Pós em Gestão Pública no IGEPP foi uma oportunidade de conhecer melhor a Administração Pública Federal. Com o amplo conhecimento e embasamento teórico conquistados, pude aplicá-los na rotina do órgão público onde trabalho."
Cursou a Pós em Gestão Pública para aplicar os conhecimentos no órgão público que trabalha: Ministério da Justiça. Aguarda sair o edital de Gestor Público Federal.
José Albuquerque Nogueira
"Estudei no IGEPP, fui aprovada para Analista de Políticas Sociais e fiquei encantada com o nível dos professores e a proximidade da Secretaria Acadêmica com os alunos. Resolvi cursar a Pós em Gestão Pública, que me ajudou tanto em passar em outros concursos públicos, como também na seleção interna do órgão que eu trabalhava. Logo após o fim das aulas, saiu o edital para Analista de Gestão Pública do MPU, consegui aprovação e é o cargo que ocupo hoje."
Aprovada para Analista de Gestão Pública do MPU/ 2013 e para Gestor Público Federal (Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental do MPOG)/ 2013.
Cecília Lamounier
A preparação oferecida pelo IGEPP é de fato diferenciada, sendo de grande relevância para candidatos que estão em estágio mais avançado nos estudos e na experiência em concursos, o que se percebe inclusive pelo nível dos alunos que a escola atrai.
Airton Luciano Aragão Júnior
"Se preparar com antecedência é fundamental para ser bem-sucedido nessa trajetória de concursos públicos. Eu decidi fazer cursinho no IGEPP porque a minha irmã me indicou. Minha irmã já tinha passado no concurso da Câmara, que é um dos concursos mais difíceis, e ela ficou insistindo para eu fazer concurso e para eu fazer o cursinho no IGEPP porque ela tinha sentido que tinha sido um diferencial: a qualidade dos professores, a estrutura e o material que eles oferecem. Então, eu fui lá, fiz, me matriculei no curso completo no curso do Banco Central. Ainda mais que tinham várias matérias de concurso que eu não tinha conhecimento nenhum, então eu fiz o curso completo e, realmente, eu senti que isso foi um diferencial muito grande. Lá, eu pude ver professores de excelente qualidade, professores que tem uma bagagem muito grande e alguns até já são do Banco Central. No meu caso, além do conteúdo, a gente pôde conhecer um pouquinho como era a instituição e isso também me motivou bastante. Lá no IGEPP, eu tive a oportunidade de além dos exercícios em sala, fazer simulados que foram muito importantes. Fazer os simulados me deu muito mais segurança para o dia da prova. Além dos professores, do material, dos simulados e dos exercícios, eu pude conhecer pessoas que estavam no mesmo barco comigo. Isso deixou a trajetória mais leve."
Mayara Trindade
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