Concurso CGU: edital publicado com 60 vagas e salário inicial de R$ 20 mil

Seleção para Auditor Federal de Finanças e Controle tem oportunidades em Auditoria e Tecnologia da Informação. Inscrições começam em 10 de outubro, taxa é de R$ 170 e provas objetivas e discursivas estão previstas para 13 de dezembro.

Edital oficial: Acesse o edital do concurso CGU no Diário Oficial da União

O edital do concurso da Controladoria-Geral da União (CGU) foi publicado nesta sexta-feira, 9 de outubro, no Diário Oficial da União. A seleção oferece 60 vagas imediatas para Auditor Federal de Finanças e Controle (AFFC), além da formação de cadastro de reserva, com subsídio inicial de R$ 20 mil e jornada de trabalho de 40 horas semanais.

Organizado pelo Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe), o concurso contempla oportunidades nas áreas de Auditoria e Tecnologia da Informação (TI), incluindo Ciência de Dados, Infraestrutura de TI e Desenvolvimento de Sistemas.

As inscrições serão realizadas exclusivamente pela internet, entre as 10h de 10 de outubro e as 18h de 4 de novembro de 2026, considerando o horário oficial de Brasília. A taxa de participação é de R$ 170, com pagamento até 6 de novembro.

O cronograma prevê a aplicação das provas objetivas e discursivas em 13 de dezembro de 2026. As avaliações terão caráter eliminatório e classificatório e serão realizadas em turnos distintos.

Para concorrer, é necessário possuir diploma de graduação de nível superior em qualquer área de formação, emitido por instituição reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC), além de atender aos demais requisitos estabelecidos no edital.

COMBO (2 EM 1) | PÓS-EAD EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO GOVERNAMENTAL + PREPARATÓRIO CGU | AUDITOR FEDERAL DE FINANÇAS E CONTROLE [AFFC] 

CURSO | CONTROLADORIA GERAL DA UNIÃO (CGU) | AUDITOR FEDERAL DE FINANÇAS E CONTROLE [AFFC] 

Concurso CGU 2026: veja o resumo do edital

• Órgão: Controladoria-Geral da União (CGU)

• Situação: edital publicado

• Cargo: Auditor Federal de Finanças e Controle (AFFC)

• Vagas imediatas: 60

• Cadastro de reserva: previsto

• Especialidades: Auditoria, Ciência de Dados, Infraestrutura de TI e Desenvolvimento de Sistemas

• Escolaridade: nível superior em qualquer área

• Subsídio inicial: R$ 20.000

• Jornada de trabalho: 40 horas semanais

• Banca organizadora: Cebraspe

• Inscrições: 10 de outubro a 4 de novembro de 2026

• Taxa de inscrição: R$ 170

• Prazo para pagamento: 6 de novembro de 2026

• Prazo para solicitar isenção: 10 a 16 de outubro de 2026

• Data das provas objetivas e discursivas: 13 de dezembro de 2026

Inscrições do concurso CGU começam em 10 de outubro

Os interessados em participar do concurso CGU deverão fazer a solicitação de inscrição no portal do Cebraspe, responsável pela execução da seleção. O sistema ficará disponível a partir das 10h de 10 de outubro até as 18h de 4 de novembro de 2026, sempre pelo horário oficial de Brasília.

A inscrição será confirmada após a comprovação do pagamento da taxa ou o deferimento do pedido de isenção. O valor estabelecido no edital é de R$ 170.

O candidato deverá selecionar a especialidade, a lotação e a localidade em que deseja realizar as provas. O documento permite apenas uma solicitação de inscrição por CPF. Durante o período de inscrição, será possível alterar as opções permitidas pelo sistema, mas, depois do encerramento do prazo, a inscrição efetivada não poderá ser modificada.

O pagamento deverá ser realizado por meio da Guia de Recolhimento da União (GRU Cobrança), utilizando exclusivamente o Pix pelo PagTesouro, conforme as instruções disponibilizadas na página oficial do concurso.

Quem pode pedir isenção da taxa de inscrição?

O edital prevê isenção integral da taxa para os candidatos que se enquadrarem nas hipóteses legais indicadas no documento, relacionadas ao Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e às condições previstas na Lei Federal nº 13.656/2018.

O período para solicitar a isenção vai de 10 a 16 de outubro de 2026. O pedido deverá ser apresentado no sistema de inscrição, com o envio da documentação exigida para a situação informada pelo candidato.

A solicitação não dispensa a necessidade de acompanhar o resultado da análise. Quem tiver o pedido indeferido deverá pagar a taxa dentro do prazo estabelecido para permanecer na disputa.

O prazo final para pagamento da inscrição é 6 de novembro de 2026. O edital também estabelece que cabe ao candidato acompanhar as informações divulgadas pelo Cebraspe e verificar se a inscrição foi efetivada.

Concurso CGU tem vagas para Auditoria e Tecnologia da Informação

As 60 vagas imediatas do concurso estão distribuídas entre quatro especialidades da carreira de Auditor Federal de Finanças e Controle. Há oportunidades no Órgão Central da CGU, no Distrito Federal, e em unidades regionais nos estados do Acre, Amapá, Mato Grosso, Rondônia e Roraima.

A distribuição prevista no edital é a seguinte:

A especialidade de Auditoria reúne 30 vagas imediatas, considerando o Órgão Central e as cinco unidades regionais. As outras 30 estão divididas igualmente entre as três especialidades de Tecnologia da Informação, com dez vagas para cada uma.

Além das vagas de provimento imediato, o concurso prevê cadastro de reserva. O edital estabelece limites de candidatos aprovados por cargo, especialidade e lotação, conforme os parâmetros do Decreto nº 9.739/2019. Esses limites incluem as vagas imediatas e não representam uma quantidade adicional de nomeações garantidas.

A escolha da lotação integra a inscrição. Por isso, o candidato deverá conferir as opções disponíveis para a especialidade pretendida antes de concluir o procedimento.

Há vagas reservadas no concurso CGU?

O edital prevê reserva de vagas para pessoas com deficiência e para candidatos negros, indígenas e quilombolas, observadas as regras e os percentuais estabelecidos na legislação e no próprio documento.

Para pessoas com deficiência, o percentual indicado é de 5% das vagas, respeitados os critérios aplicáveis. Para candidatos negros, indígenas e quilombolas, o edital estabelece reserva total de 30%, distribuída da seguinte forma:

• 25% para candidatos negros, pretos ou pardos;

• 3% para candidatos indígenas;

• 2% para candidatos quilombolas.

Os interessados em concorrer pelas modalidades de reserva deverão fazer a opção correspondente no sistema de inscrição e cumprir os procedimentos de autodeclaração, comprovação ou confirmação previstos para cada grupo.

A participação nessas modalidades está sujeita às regras de avaliação e aos critérios de classificação definidos no edital. O documento também disciplina a concorrência simultânea às vagas reservadas e à ampla concorrência, conforme as condições de aprovação em cada etapa.

Qual é o salário do Auditor Federal de Finanças e Controle?

O subsídio inicial para o cargo de Auditor Federal de Finanças e Controle é de R$ 20.000, com ingresso na classe A, padrão I, da carreira de Finanças e Controle. A remuneração indicada no edital tem como referência a Lei nº 15.141, de 2 de junho de 2025.

A jornada de trabalho estabelecida é de 40 horas semanais para todas as especialidades.

O requisito de escolaridade é o mesmo para as quatro áreas: diploma devidamente registrado de curso de graduação de nível superior em qualquer área de formação, expedido por instituição reconhecida pelo Ministério da Educação.

Além da formação acadêmica, os candidatos deverão cumprir as demais exigências para investidura no cargo. Entre elas estão a aprovação no concurso, o atendimento aos requisitos de nacionalidade previstos no edital, o gozo dos direitos políticos, a regularidade com as obrigações eleitorais e, quando aplicável, militares, a idade mínima de 18 anos completos na data da posse e a aptidão física e mental para o exercício das atribuições.

Os candidatos nomeados ficarão submetidos ao Regime Jurídico Único dos servidores públicos civis da União, conforme a Lei nº 8.112/1990, e às normas que regulamentam a carreira de Finanças e Controle.

Quais são as atribuições do Auditor Federal da CGU?

O trabalho do Auditor Federal de Finanças e Controle abrange atividades de controle interno, auditoria governamental, prevenção à corrupção e aprimoramento da gestão pública.

Entre as atribuições previstas no edital estão a supervisão e a coordenação de atividades de auditoria interna governamental, bem como a orientação de órgãos e entidades em temas como gestão de riscos, controles internos, governança, integridade, transparência e acesso à informação.

O cargo também envolve a supervisão e a coordenação de ações investigativas, a recepção, a triagem e a instrução de manifestações de ouvidoria, requerimentos e recursos recebidos pela CGU, além do desenvolvimento de soluções tecnológicas que apoiem as atividades finalísticas do órgão.

As funções específicas podem variar de acordo com a área de atuação, especialmente nas especialidades de Tecnologia da Informação. O detalhamento das atribuições está disponível no Anexo IV do edital.

Provas do concurso CGU serão aplicadas em 13 de dezembro

O processo seletivo será composto por provas objetivas e discursivas, ambas de caráter eliminatório e classificatório. De acordo com o cronograma, as avaliações estão previstas para 13 de dezembro de 2026, com aplicação das provas objetivas pela manhã e da discursiva à tarde.

O edital prevê a realização das avaliações nas 27 capitais das unidades da Federação. Caso não haja locais suficientes ou adequados, as provas poderão ser aplicadas em outras localidades, conforme as condições estabelecidas pela organização.

Como será a prova objetiva do concurso CGU?

A prova objetiva terá duração de cinco horas e será composta por 170 itens, distribuídos em três blocos de conhecimentos:

• Conhecimentos básicos: 40 itens;

• Conhecimentos complementares: 40 itens;

• Conhecimentos específicos: 90 itens.

A avaliação seguirá o modelo de julgamento do Cebraspe, no qual o candidato deverá indicar se cada item está certo ou errado. O sistema de pontuação prevê penalização por respostas em desacordo com o gabarito oficial, conforme os critérios detalhados no edital.

O conteúdo específico varia conforme a especialidade escolhida. Assim, quem concorrer a Auditoria deverá observar o programa correspondente à área, enquanto os candidatos de Tecnologia da Informação precisarão estudar os conteúdos próprios de Ciência de Dados, Infraestrutura de TI ou Desenvolvimento de Sistemas.

A divisão das questões exige atenção tanto aos conhecimentos básicos e complementares quanto aos tópicos específicos de cada especialidade. O conteúdo programático completo está nos anexos do edital publicado pelo Cebraspe.

Como será a prova discursiva?

A prova discursiva será aplicada no turno da tarde e terá duração de três horas e 30 minutos. O candidato deverá produzir dois textos manuscritos.

O primeiro será uma questão relacionada a conhecimentos complementares, com extensão de até 30 linhas. O segundo consistirá na resolução de uma situação-problema de até 60 linhas, vinculada à especialidade escolhida na inscrição.

A avaliação considerará o domínio técnico dos assuntos cobrados e o uso adequado da norma-padrão da língua portuguesa, conforme os critérios definidos no edital.

Como as duas modalidades de prova serão realizadas no mesmo dia, os candidatos deverão organizar a preparação considerando o tempo de resolução dos itens objetivos e a elaboração dos textos discursivos.

Os horários exatos, os locais de aplicação e as demais orientações para o dia das provas serão divulgados pelo Cebraspe, que também ficará responsável pela publicação dos resultados e dos comunicados relativos às etapas do concurso.

Como acompanhar o concurso CGU 2026

O acompanhamento das próximas etapas deve ser feito pelos canais oficiais da Controladoria-Geral da União e do Cebraspe. A banca disponibiliza a página específica do certame, com orientações de inscrição, consulta individual, comunicados e resultados.

O candidato deve consultar o edital integral antes de efetuar a inscrição, especialmente para verificar a distribuição das vagas, os requisitos da especialidade pretendida, os procedimentos de reserva de vagas, o conteúdo programático e os critérios de avaliação.

Página oficial do concurso: Cebraspe — Concurso CGU 2026.

Edital publicado no Diário Oficial da União: Edital CGU nº 1, de 8 de outubro de 2026.

Conteúdo do curso

• ESTADO, DEMOCRACIA, DIREITOS E CIÊNCIA POLÍTICA [Conhecimentos Básicos] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Alvaro Costa Jr, Maria das Graças Rua
  9 aulas | |

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Autonomia, coordenação e cooperação federativa; capacidades administrativas e políticas; burocracia, discricionariedade e implementação de direitos.

  2) 📝 Aula 04 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Ordem constitucional e direitos. 4.1 Fundamentos e objetivos da República; direitos fundamentais, sociais e políticos; igualdade, devido processo e limites ao exercício do poder; princípios da administração pública.

  3) 📝 Aula 05 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Valor público e controle. 5.1 Resultados socialmente relevantes; legitimidade, confiança e direitos; controle interno, externo e social em perspectiva institucional; tensões entre eficiência, equidade e garantias.

  4) 📝 Aula 08 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Consequências e respostas à corrupção. 8.1 Efeitos sobre direitos, desigualdades, competição, alocação de recursos, qualidade dos serviços e confiança institucional. 8.2 Relações entre prevenção, detecção, responsabilização e reparação; controles democráticos, participação e capacidades estatais. 8.3 Avaliação crítica das respostas e de seus efeitos não pretendidos, preservados o devido processo e a continuidade de serviços essenciais

  5) 📝 Aula 01 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Estado e legitimidade. 1.1 Estado, governo e administração; autoridade, legitimidade e poder; interesse público, pluralismo e conflitos distributivos. 2 Democracia e representação

  6) 📝 Aula 06 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Corrupção como fenômeno político e social. 6.1 Abuso do poder confiado e apropriação de decisões públicas em benefício particular; dimensões política, administrativa e público-privada. 6.2 Distinções entre corrupção, falha de gestão, conflito de interesses e ilícitos específicos; relações e diferenças entre clientelismo, patronagem, nepotismo e captura.

  7) 📝 Aula 09 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Estado e modelos de desenvolvimento econômico. 9.1 Arranjos de desenvolvimento com diferentes combinações de mercado, planejamento, regulação, provisão pública e atuação empresarial do Estado; industrialização, inovação e transformação produtiva. 9.2 Papel das empresas estatais no investimento de longo prazo, na infraestrutura, no financiamento e na prestação de serviços públicos. 9.3 Relações entre finalidade pública, concorrência, universalização, sustentabilidade fiscal e socioambiental; capacidades estatais, riscos de captura e efeitos distributivos. 9.4 Fundamentos constitucionais da atuação econômica do Estado e comparação de alternativas institucionais à luz de objetivos, evidências e resultados

  8) 📝 Aula 07 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Mecanismos de reprodução e captura. 7.1 Assimetrias de poder e informação, incentivos e oportunidades; relações principal-agente e problemas de ação coletiva; normas sociais, tolerância organizacional e redes de favorecimento. 7.2 Captura de políticas e influência indevida; distinção entre representação legítima de interesses e favorecimento.

  9) 📝 Aula 02 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Representação e participação; responsabilização democrática; relações entre Executivo, Legislativo e Judiciário; governabilidade e controles recíprocos. 3 Federalismo e capacidades estatais.
• SOCIEDADE BRASILEIRA, DESIGUALDADES, DIVERSIDADE E DESENVOLVIMENTO [Conhecimentos Básicos] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Rodrigo Silva Pereira , Maria das Graças Rua, Amanda Aires
  5 aulas | |

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 01 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Fundamentos sociológicos. 1.1 Instituições, socialização e ação coletiva; estratificação e mobilidade social; redes, poder, discriminação e reprodução das desigualdades.

  2) 📝 Aula 02 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Formação social e cidadania no Brasil. 2.1 Heranças da escravidão, hierarquias sociais e construção da cidadania; transformações nas relações entre Estado e sociedade; mecanismos de inclusão e exclusão institucional.

  3) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - População, território e trabalho. 3.1 Transição demográfica, envelhecimento e cuidado; desigualdades regionais, urbanas e rurais; estrutura produtiva, informalidade e mudanças tecnológicas no trabalho.

  4) 📝 Aula 04 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Diversidade e acesso a direitos. 4.1 Relações étnicoraciais, gênero e sexualidade; pessoas com deficiência; idade; povos indígenas e comunidades tradicionais. Interseccionalidade, acessibilidade e barreiras administrativas e digitais.

  5) 📝 Aula 05 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Desenvolvimento e realidade brasileira. 5.1 Pobreza, renda e proteção social; educação, saúde, saneamento e habitação como problemas públicos; sustentabilidade e vulnerabilidade climática; leitura contextual de indicadores e desigualdades
• ÉTICA PÚBLICA E RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL [Conhecimentos Básicos] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Equipe IGEPP, Adenilton Almeida
  5 aulas | |

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 05 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Integridade como responsabilidade institucional. 5.1 Coerência entre regras e práticas; ambiente organizacional e incentivos; canais de orientação e relato; papel do exemplo, da confiança e da prestação de contas

  2) 📝 Aula 04 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Relações de trabalho e atendimento. 4.1 Dignidade, diversidade e relações de poder; reconhecimento e prevenção de assédio e discriminação; respeito, escuta e não retaliação. 4.2 Distinção entre acolher uma pessoa, verificar fatos e atribuir responsabilidade.

  3) 📝 Aula 01 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Fundamentos da ética pública. 1.1 Interesse público, dignidade, justiça e responsabilidade; relações entre deveres, consequências e virtudes profissionais; conflitos entre valores em decisões públicas.

  4) 📝 Aula 02 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Deveres profissionais. 2.1 Imparcialidade, probidade, diligência e respeito; autonomia técnica e responsabilidade; limites da obediência hierárquica; uso adequado de informação e recursos públicos. 2.2 Aplicação dos valores e deveres de conduta ética da CGU a situações de trabalho.

  5) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Conflitos de interesses e imparcialidade. 3.1 Identificação de interesses privados em conflito com a função pública e medidas de prevenção, consulta e encaminhamento, nos termos dos arts. 3º a 5º, 8º e 10 da Lei nº 12.813/2013. 3.2 Impedimento e suspeição no processo administrativo federal, nos termos dos arts. 18 a 21 da Lei nº 9.784/1999; comunicação e abstenção quando exigidas.
• ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E FUNDAMENTOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS [Conhecimentos Básicos] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Maria das Graças Rua
  30 aulas | 10 | 84

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 01 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Organização administrativa. 1.1 Administração direta e indireta; descentralização e desconcentração; agentes públicos; funções da administração pública: formulação, execução, regulação e controle de políticas e ações públicas; arranjos de cooperação com entes federativos e entidades não estatais. 2 Modelos de administração.

  2) 📝 Aula 02 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Burocracia e profissionalização; gestão orientada a resultados; participação e governança; limites e contribuições de diferentes modelos na realidade brasileira. 3 Políticas públicas.

  3) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Problema público, agenda e formulação; instrumentos de ação estatal; implementação, monitoramento e avaliação; intersetorialidade e atores governamentais e sociais. 4 Planejamento e recursos.

  4) 📝 Aula 04 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Funções do planejamento e do orçamento; relação entre PPA, LDO e LOA; receita e despesa em nível conceitual; restrições fiscais, escolhas alocativas e sustentabilidade das ações. 5 Serviços e transformação digital.

  5) 📝 Aula 05 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Orientação ao usuário; simplificação e acessibilidade; coordenação de serviços; oportunidades e riscos da automação e da inteligência artificial na administração.

  6) 📝 Aula 01 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - As diferentes conceituações de políticas públicas. AULA ABERTA

  Aula em PDF_Políticas Públicas_Diferentes Conceituações_RUA, M.G.pdf

  7) 🎥 Aula 01 – Videoaulas – As diferentes conceituações de políticas públicas (Parte 01) AULA ABERTA

  	Baixar Slides_Conceitos de Políticas Públicas_Partes 01 a 04.pdf
  	Parte 01
  	Parte 02
  	Parte 03
  	Parte 04

  8) 🎥 Aula 01 – Videoaulas – Atores e Arenas (Parte 02)

  9) 🎥 Aula 01 – Videoaulas – Abordagem Sistêmica das Políticas Públicas (Parte 03)

  10) 📝 Aula 02 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Tipos e tipologias de políticas públicas

  11) 🎥 Aula 02 – Videoaulas –Tipos e tipologias de políticas públicas

  12) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Ciclo de políticas públicas: construção de agenda .

  13) 📝 Aula 04 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Ciclo de políticas públicas: formulação da política.

  14) 🎥 Aula 03 e Aula 04 – Videoaulas - Ciclo de políticas públicas: concepção, construção de agenda e formulação da política

  15) 📝 Aula 05 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Ciclos de políticas públicas: processo decisório

  16) 🎥 Aula 05 – Videoaulas - Ciclos de políticas públicas: processo decisório

  17) 📝 Aula 06 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Ciclos de políticas públicas: implementação. (Disponível em outubro de 2026)

  18) 🎥 Aula 06 – Videoaulas - Ciclos de políticas públicas: implementação

  19) 📝 Aula 07 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Ciclos de políticas públicas: avaliação. Indicadores de políticas públicas.

  20) 🎥 Aula 07 – Videoaulas - Ciclos de políticas públicas: avaliação. Indicadores de políticas públicas.

  21) 📝 Aula 08 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Papel das instituições nas políticas públicas. Teorias e modelos de análise contemporâneos de políticas públicas.

  22) 🎥 Aula 08 – Videoaulas - Papel das instituições nas políticas públicas. Teorias e modelos de análise contemporâneos de políticas públicas (Parte 01)

  23) 🎥 Aula 08 – Videoaulas - Papel das instituições nas políticas públicas. Teorias e modelos de análise contemporâneos de políticas públicas (Parte 02)

  24) 📝 Aula 09 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Corrupção e políticas públicas: fatores que influenciam a incidência de corrupção e fatores que promovem a qualidade das políticas públicas (Parte 01)

  25) 📝 Aula 09 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Corrupção e políticas públicas: fatores que influenciam a incidência de corrupção e fatores que promovem a qualidade das políticas públicas (Parte 02)

  26) 🎥 Aula 09 – Videoaulas - Corrupção e políticas públicas: fatores que influenciam a incidência de corrupção e fatores que promovem a qualidade das políticas públicas

  27) 📝 Aula 10 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Políticas públicas no Estado brasileiro contemporâneo. Federalismo e descentralização.

  28) 🎥 Aula 10 – Videoaulas - Políticas públicas no Estado brasileiro contemporâneo. Federalismo e descentralização. (Parte 01)

  29) 🎥 Aula 10 – Videoaulas - Políticas públicas no Estado brasileiro contemporâneo. Federalismo e descentralização. (Parte 02)

  30) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Políticas Públicas resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)
• FUNDAMENTOS DE GOVERNANÇA, RISCOS E INTEGRIDADE PÚBLICA E PRIVADA [Conhecimentos Complementares] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  José Wesley, Alvaro Costa Jr, Rafael Barbosa, Renato Lacerda
  6 aulas | 8 | 55

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 01 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Governança e responsabilidades. 1.1 Distinção entre direção, gestão, controle e prestação de contas; papéis, supervisão, transparência e responsabilização. Relação entre decisões organizacionais, finalidade pública e direitos. 2 Riscos e controles essenciais.

  2) 📝 Aula 02 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Risco, causa, consequência e controle; prevenção e detecção; proporcionalidade dos controles, segregação de funções e risco residual. 2.2 Identificação de vulnerabilidades e de controles compatíveis com situações usuais, a partir dos dados fornecidos. 3 Integridade pública.

  3) 🎥 Aula 02 – Videoaulas - Risco, causa, consequência e controle; prevenção e detecção; proporcionalidade dos controles, segregação de funções e risco residual. 2.2 Identificação de vulnerabilidades e de controles compatíveis com situações usuais, a partir dos dados fornecidos. 3 Integridade pública.

  4) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Finalidades dos programas e medidas de integridade; compromisso da liderança, orientação ética, identificação de riscos, canais de relato e acompanhamento de ações. 3.2 Prevenção de favorecimento, assédio e discriminação; ambiente seguro e não retaliação. 4 Integridade privada.

  5) 📝 Aula 04 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Finalidades dos programas de integridade e sua relação com o poder público; compromisso da direção, registros confiáveis, controles, diligência proporcional sobre terceiros, canais de relato e remediação. 4.2 Diferença entre existência documental, implementação e efetividade dos mecanismos. 5 Prevenção e melhoria institucional.

  6) 📝 Aula 05 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Cultura, incentivos e confiança; diferenças de capacidade entre organizações; orientação e medidas proporcionais. 5.2 Denúncias e resultados de controle como insumos de melhoria. 5.3 Distinção entre baixa ocorrência e baixa detecção de problemas; leitura de evidências simples sobre funcionamento e resultados das medidas.
• FUNDAMENTOS DE TRANSPARÊNCIA, OUVIDORIA E PARTICIPAÇÃO SOCIAL [Conhecimentos Complementares] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Adenilton Almeida, Léo Matos
  5 aulas | |

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 01 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Acesso à informação. 1.1 Transparência ativa e passiva; finalidade de pedidos e recursos; publicidade como regra e motivação das restrições. 1.2 Distinção conceitual entre informação classificada, sigilos previstos em lei, informação pessoal e documento preparatório; acesso parcial e comunicação clara da decisão.

  2) 📝 Aula 02 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Compatibilização entre acesso à informação e proteção de dados pessoais; finalidade, necessidade e salvaguardas. 2.2 Diferença entre dados pessoais e dados pessoais sensíveis; noções de tarjamento, anonimização e risco de reidentificação. 3 Ouvidoria e proteção das pessoas.

  3) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Finalidades das manifestações; acolhimento, encaminhamento e resposta ao usuário; acessibilidade e linguagem cidadã. 3.2 Proteção da identidade e prevenção de retaliação. 3.3 Distinção entre receber um relato, apurar fatos e decidir sobre responsabilidade. 4 Participação e melhoria de serviços.

  4) 📝 Aula 04 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Participação e controle social; conselhos, consultas e escuta de usuários; representatividade e barreiras à participação. 4.2 Recorrências em manifestações como sinais de problemas. 4.2.1 Subnotificação. 4.3 Transparência ativa, dados abertos e Portal da Transparência como meios de acesso e controle; qualidade, atualização, cobertura e limites da informação. 4.4 Papel da CGU na orientação e no monitoramento da transparência e do acesso à informação. 5 Integridade da informação e comunicação.

  5) 📝 Aula 05 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Confiabilidade e contexto das fontes; distinção entre fato, alegação e interpretação. 5.2 Desinformação e efeitos sobre políticas públicas; comunicação de incertezas e correção de erros. 5.3 Liberdade de expressão e pluralismo. 5.3.1 Distinção entre crítica legítima e desinformação.
• FUNDAMENTOS DE DIREITO PÚBLICO APLICADO, CONTROLE E RESPONSABILIZAÇÃO [Conhecimentos Complementares] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Equipe IGEPP
  5 aulas | |

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 01 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Decisão administrativa. 1.1 Competência, finalidade, motivação, proporcionalidade e segurança jurídica; consideração das consequências e das condições de atuação. 1.2 Dever de fundamentação e limites ao exercício do poder e à revisão de decisões. 2 Processo e garantias.

  2) 📝 Aula 02 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Devido processo, contraditório, defesa e imparcialidade; finalidade da instrução e da prova. 2.2 Distinção entre procedimento investigativo e processo sancionador; proteção de direitos e necessidade de fundamentar conclusões. 3 Funções de controle e melhoria da gestão.

  3) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Finalidades do controle interno, externo e social; inserção institucional da CGU no Poder Executivo federal. 3.2 Avaliação da ação governamental e apoio ao aprimoramento da gestão, da governança, dos controles e dos resultados das políticas públicas. 3.3 Autonomia técnica e responsabilidades dos gestores; complementaridade com o TCU. 3.4 Distinção entre avaliar a gestão, apurar fatos e aplicar sanções. 4 Responsabilização em nível introdutório.

  4) 📝 Aula 04 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Distinção entre indício, falha de gestão, irregularidade e responsabilidade. 4.2 Finalidades e diferenças entre responsabilização de agentes públicos e de pessoas jurídicas; noções de admissibilidade, PAD, PAR e acordo de leniência. 5 Proteção e encaminhamento.

  5) 📝 Aula 05 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Distinção entre acolhimento, medidas de proteção, apuração de fatos e conclusão sancionadora, especialmente diante de assédio e discriminação; finalidades e garantias de cada atuação.
• FUNDAMENTOS DE EVIDÊNCIAS, DADOS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL [Conhecimentos Complementares] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Léo Matos
  16 aulas | 8 | 79

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 01 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Perguntas e fontes. 1.1 Relação entre problema, pergunta e informação necessária; fontes documentais, administrativas, estatísticas e de participação social. 1.2 Distinção entre dado, evidência, interpretação e juízo de valor; verificação de origem e confronto de fontes. 2 Leitura de dados e indicadores.

  2) 📝 Aula 02 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Interpretação de tabelas, gráficos, proporções, taxas e medidas descritivas; denominadores, qualidade e comparabilidade. 2.2 Distinção entre indicadores de percepção, experiência, denúncias, detecção e sanções na análise da corrupção; subnotificação e limites de inferência. 3 Inferências e erros de raciocínio.

  3) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Associação e causalidade; seleção e representatividade; explicações alternativas e incerteza. 3.2 Generalizações indevidas, falácia ecológica e viés de confirmação; falsos positivos e falsos negativos. 4 Integridade da evidência e proteção.

  4) 📝 Aula 04 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Rastreabilidade e verificação de informações; comunicação proporcional dos resultados e limites. 4.2 Escuta sem indução, confidencialidade e risco de identificação indireta. 4.3 Regimes de proteção de entrevistados, pesquisados e denunciantes. 5 Uso responsável de inteligência artificial.

  5) 📝 Aula 05 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Possibilidades de classificação, busca, síntese e apoio à análise com IA. 5.2 Erros, alucinações, vieses, supervisão, rastreabilidade e contestação. 5.3 Verificação de fontes e limites da automação em decisões que afetam direitos.

  6) 📝 Aula 07 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Dados. Conceitos, atributos, métricas, transformação de dados

  7) 🎥 Aula 07 – Videoaulas - Dados. Conceitos, atributos, métricas, transformação de dados

  8) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Dados. Conceitos, atributos, métricas, transformação de dados resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  9) 📝 Aula 08 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Visualização de dados. Princípios de visualização de dados. Tipos de gráficos (histograma, linha, barra, dispersão, box plot). Ferramentas de visualização de dados (Power BI, Tableau e Data Studio). 8.4 Storytelling para visualização de dados.

  10) 🎥 Aula 08 – Videoaulas - Visualização de dados. Princípios de visualização de dados. Tipos de gráficos (histograma, linha, barra, dispersão, box plot). Ferramentas de visualização de dados (Power BI, Tableau e Data Studio). 8.4 Storytelling para visualização de dados. (Parte 01)

  11) 🎥 Aula 08 – Videoaulas - Visualização de dados. Princípios de visualização de dados. Tipos de gráficos (histograma, linha, barra, dispersão, box plot). Ferramentas de visualização de dados (Power BI, Tableau e Data Studio). 8.4 Storytelling para visualização de dados. (Parte 02)

  12) 🎥 Aula extra – Videoaulas - Aprofundamentos em Dados: Dados: banco de dados relacionais

  13) 🎥 Aula extra – Videoaulas - Aprofundamentos em Dados:Dados estruturados e não estruturados. Dados abertos. Coleta, tratamento, armazenamento, integração e recuperação de dados. Processos de ETL.

  14) 🎥 Aula extra – Videoaulas - Aprofundamentos em Dados: Exploração de dados: conceituação e características.

  15) 🎥 Aula extra – Videoaulas - Aprofundamentos em Dados: Técnicas para pré-processamento de dados. Técnicas e tarefas de mineração de dados. Classificação. Regras de associação. Análise de agrupamentos (clusterização)

  16) 🎥 Aula extra – Videoaulas - Aprofundamentos em Dados: Governança de dados. Governança da informação.
• FUNDAMENTOS DE AUDITORIA GOVERNAMENTAL E ATUAÇÃO INTEGRADA DA CGU [Conhecimentos Complementares] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Tonyvan Carvalho
  11 aulas | 0 | 13

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 01 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) -Propósito, serviços e papéis. 1.1 Contribuição da auditoria para a governança, os riscos, os controles e os resultados. 1.2 Avaliação e consultoria vs. Apuração de ilícitos. 1.3 As três formas de atuação da SFC. 1.4 Modelo das Três Linhas e independência técnica. 2 Ciclo do trabalho.

  2) 📝 Aula 02 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Planejamento, execução, comunicação e monitoramento; objetivos, escopo, critérios e perguntas. 2.2 Priorização por risco, materialidade e relevância. 2.3 Autonomia técnica e responsabilidades de gestão. 3 Evidência e conclusão.

  3) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Suficiência, adequação e confiabilidade da evidência; noção de achado e limitações. 3.2 Distinção entre sinal de risco, evidência e conclusão; proporcionalidade das afirmações. 4 Comunicação e acompanhamento.

  4) 📝 Aula 04 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Clareza, contexto e utilidade dos resultados; publicidade e proteção de dados. 4.2 Recomendações sobre causas e riscos; distinção entre plano de ação, implementação, resultado e benefício. 5 Integração entre funções da CGU.

  5) 📝 Aula 05 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Denúncias de ouvidoria e transparência como insumos de risco; achados como subsídios para correição e responsabilização privada. 5.2 Resultados do controle como insumos de integridade e melhoria institucional.

  6) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Instrução Normativa SFC nº3/2017 resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  7) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de O Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  8) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Manual MOT 2017 resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  9) 🎥 Aula 01 – Videoaulas - O Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal AULA ABERTA

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  	Parte 01
  	Parte 02

  10) 🎥 Aula 02 – Videoaulas - Instrução Normativa SFC nº3/2017

  11) 🎥 Aula 03 – Videoaulas - Manual MOT 2017 - Noções Introdutórias
• AUDITORIA GOVERNAMENTAL: AVALIAÇÃO, CONSULTORIA E APURAÇÃO [Cargo 1 - Auditoria] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Tonyvan Carvalho
  24 aulas | 0 | 36

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 01 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Avaliação, consultoria e apuração. 1.1 Seleção da forma de atuação conforme o problema, objetivos e riscos. 1.2 Avaliação: critérios de desempenho e conformidade, exame de evidências e conclusões independentes sobre governança, controles e resultados. 1.3 Consultoria: análise da demanda, pactuação de objetivos, escopo e produtos; assessoramento, aconselhamento e facilitação; salvaguardas de objetividade e limites à assunção de responsabilidades gerenciais. 1.4 Apuração: delimitação dos fatos e hipóteses, planejamento de diligências, reunião e preservação de elementos probatórios, análise de possíveis prejuízos e comunicação às instâncias competentes. 1.5 Distinção entre apuração no controle interno, investigação correcional e processo sancionador; acompanhamento de providências e aprendizado institucional.

  2) 📝 Aula 02 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Planejamento técnico do trabalho. 2.1 Universo, seleção e priorização; risco de auditoria; objetivos, escopo, critérios e questões; matriz de planejamento, programa de trabalho e desenho de evidências. 2.2 Relação entre perguntas de auditoria e de avaliação de políticas, respeitadas suas finalidades e seus desenhos. 2.3 Coordenação de equipes e mudanças de escopo sem comprometer a inferência conjunta; seleção aleatória e por risco e seus propósitos.

  3) 📝 Aula 03 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Testes e amostragem. 3.1 Testes de controles e substantivos; inspeção, confirmação, observação, procedimentos analíticos e recálculo; amostragem estatística e por julgamento; tamanho, seleção, limitações e desenho de procedimentos para riscos identificados.

  4) 📝 Aula 04 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Achados documentação e revisão. 4.1 Critério, condição, causas e efeitos; suficiência e adequação da evidência; papéis de trabalho, trilha de revisão e supervisão; contradita técnica e exame de evidências divergentes; indícios de fraude e aprofundamento compatível com o mandato.

  5) 📝 Aula 05 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Auditoria de dados e IA. 5.1 Testes sobre qualidade de dados, controles e rastreabilidade; desenho de validações independentes; riscos de viés, erro e mudança de desempenho; supervisão e governança de sistemas automatizados; limites do uso de IA como evidência. 6 Comunicação monitoramento e qualidade. 6.1 Construção de relatórios e recomendações sustentados por evidências; avaliação de soluções alternativas; testes de implementação e resultado; benefícios e monitoramento. 6.2 Asseguração e melhoria da qualidade dos trabalhos; avaliação de capacidade da atividade de auditoria a partir de evidências e planos de melhoria.

  6) 🎥 Aula 01 – Videoaulas - Conceitos Iniciais de Auditoria AULA ABERTA

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  	Parte 01
  	Parte 02
  	Parte 03
  	Parte 04

  7) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Conceitos Iniciais de Auditoria resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  8) 🎥 Aula 02 – Videoaulas - Auditoria Interna

  9) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Auditoria Interna resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  10) 🎥 Aula 03 – Videoaulas - Planejamento de Auditoria

  11) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Planejamento de Auditoria resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  12) 🎥 Aula 04 – Videoaulas - Documentação de Auditoria

  13) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Documentação de Auditoria resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  14) 🎥 Aula 05 – Videoaulas - Controle Interno

  15) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Controle Interno resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  16) 🎥 Aula 06 – Videoaulas - Orientação Prática - Relatório de Auditoria (Portaria nº 1.037/2019)

  17) 🎥 Aula 07 – Videoaulas - Orientação Prática - Auditoria Anual de Contas (Portaria nº 2.035/2019)

  18) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Relatório de Auditoria e Auditoria Anual de Contas - Questões resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  19) 🎥 Aula 08 – Videoaulas - Tópicos Específicos de Auditoria Interna [IPPF/IIA]

  20) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Tópicos Específicos de Auditoria Interna [IPPF/IIA] resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  21) 🎥 Aula 09 – Videoaulas - Tópicos Específicos de Auditoria Interna [IN CONJUNTA MP-CGU Nª 1-2016]

  22) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Tópicos Específicos de Auditoria Interna [IN CONJUNTA MP-CGU Nª 1-2016] resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  23) 🎥 Aula 10 – Videoaulas - NBC TA Estrutura Conceitual

  24) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de NBC TA Estrutura Conceitual resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)
• FINANÇAS PÚBLICAS, ORÇAMENTO E CONTABILIDADE PÚBLICA [Cargo 1 - Auditoria] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Paulo Lacerda
  42 aulas | 12 | 46

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 01 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Economia e finanças do setor público. 1.1 Funções alocativa, distributiva e estabilizadora; bens públicos, externalidades e monopólios naturais; financiamento de políticas e federalismo fiscal. 1.2 Progressividade, regressividade e neutralidade da tributação; resultados primário e nominal, déficit e necessidades de financiamento; restrições, riscos e sustentabilidade fiscal em análise aplicada.

  2) 📝 Aula 02 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Orçamento e planejamento. 2.1 PPA, LDO e LOA em aplicação; elaboração, emendas, discussão e aprovação do orçamento; classificações relevantes, créditos e alterações, vinculações e metas. 2.2 Programação orçamentária e financeira; limites de empenho e pagamento, contingenciamento e bloqueio no escopo do programa.

  3) 📝 Aula 03 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Execução e responsabilidade fiscal. 3.1 Etapas da receita e da despesa; empenho, liquidação e pagamento; restos a pagar; Conta Única do Tesouro Nacional e gestão de disponibilidades. 3.2 Limites, metas e transparência fiscal; dívida e riscos fiscais no escopo do programa.

  4) 📝 Aula 04 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Informação contábil aplicada ao controle. 4.1 Relações entre execução orçamentária, financeira e patrimônio; reconhecimento e mensuração de operações usuais com receitas, despesas, ativos e passivos. 4.2 Leitura dos balanços orçamentário, financeiro e patrimonial e da demonstração das variações patrimoniais, com notas explicativas pertinentes; conciliação e identificação de inconsistências relevantes para o controle. 5 Custos e análise da execução. 5.1 Comprovação da despesa e conexão físico-financeira; comparação entre recursos, custos e entregas. 5.2 Interpretação de informações de custos e de indicadores de execução e eficiência, observadas comparabilidade, bases de cálculo e limitações. 5.3 MCASP 11ª edição e Manual de Informações do Sistema de Custos (MIC).

  5) 📝 Aula 05 – PDF(Teoria + Questões Comentadas) - Informação societária de empresas estatais. 6.1 Distinção entre informação societária e contabilidade aplicada ao setor público. 6.2 Leitura de balanço patrimonial, demonstração do resultado e notas explicativas; relações entre posição patrimonial, desempenho e caixa. 6.3 Reconhecimento de efeitos e incertezas de depreciação, redução ao valor recuperável, provisões, contingências e transações com partes relacionadas. 7 Governança e finalidade pública de empresas estatais. 7.1 Papéis e responsabilidades do Estado como proprietário das empresas estatais e gestor de seus administradores, dos conselhos de administração e fiscal e das instâncias de auditoria e fiscalização. 7.2 Finalidade pública, sustentabilidade econômico-financeira e prestação de contas; conflitos de interesses e controles. 7.3 Relação entre mandatos de política pública, estratégias empresariais, recursos empregados e resultados sociais e econômicos; custos, riscos e transparência dos compromissos assumidos. 7.4 Coerência entre objetivos, recursos e resultados divulgados; compromissos de políticas públicas e informações da carta anual.

  6) 📝 Aula 01 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Orçamento público. História, evolução e natureza jurídica do orçamento público; orçamento tradicional, orçamento de base zero, orçamento por desempenho, orçamento-programa, orçamento participativo e orçamento cidadão. relações com as políticas fiscal, tributária e cambial; orçamento na Constituição Federal de 1988; AULA ABERTA

  Aula em PDF_Orçamento Público_Introdução_Formatada.pdf

  7) 🎥 Aula 01 – Videoaulas - Orçamento público. História, evolução e natureza jurídica do orçamento público; orçamento tradicional, orçamento de base zero, orçamento por desempenho, orçamento-programa, orçamento participativo e orçamento cidadão. relações com as políticas fiscal, tributária e cambial; orçamento na Constituição Federal de 1988; AULA ABERTA

  	Baixar Slides_AFO_AULA 1_Orçamento_EVOLUÇÃO E TÉCNICAS.pdf
  	Parte 01

  8) 📝 Aula 02 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Orçamento na Constituição Federal de 1988; PPA AULA ABERTA

  Aula em PDF_PPA_Formatada.pdf

  9) 🎥 Aula 02 – Videoaulas - Orçamento na Constituição Federal de 1988; PPA AULA ABERTA

  	Baixar Slides_AFO_AULA 2_Orçamento_ LEIS ORÇAMENTÁRIAS [PPA].pdf
  	Parte 01

  10) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Lei de Diretrizes Orçamentárias

  11) 🎥 Aula 03 – Videoaulas - Lei de Diretrizes Orçamentárias

  12) 📝 Aula 04 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Lei Orçamentária Anual, caracterização, conteúdo, estrutura, classificações, elaboração, aprovação e prazos;

  13) 🎥 Aula 04 – Videoaulas – Lei Orçamentária Anual, caracterização, conteúdo, estrutura, classificações, elaboração, aprovação e prazos;

  14) 📝 Aula 05 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Processo Orçamentário: integração entre PPA, LDO e LOA; interfaces com a Lei nº 4.320/1964 e a Lei Complementar nº 101/2000;

  15) 🎥 Aula 05 – Videoaulas - Processo Orçamentário: integração entre PPA, LDO e LOA; interfaces com a Lei nº 4.320/1964 e a Lei Complementar nº 101/2000;

  16) 📝 Aula 06 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Ciclo orçamentário: integração entre PPA, LDO e LOA; interfaces com a Lei nº 4.320/1964 e a Lei Complementar nº 101/2000; (Parte 01)

  17) 🎥 Aula 06 – Videoaulas – Ciclo orçamentário: integração entre PPA, LDO e LOA; interfaces com a Lei nº 4.320/1964 e a Lei Complementar nº 101/2000; (Parte 01)

  18) 📝 Aula 06 – PDF - (Teoria Questões Comentadas) - Ciclo orçamentário: integração entre PPA, LDO e LOA; interfaces com a Lei nº 4.320/1964 e a Lei Complementar nº 101/2000; (Parte 02)

  19) 🎥 Aula 06 – Videoaulas – Ciclo orçamentário: integração entre PPA, LDO e LOA; interfaces com a Lei nº 4.320/1964 e a Lei Complementar nº 101/2000; (Parte 02)

  20) 📝 Aula 07 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Descentralização interna e externa de créditos; instrumentos de movimentação e descentralização de créditos; abertura e reabertura de créditos adicionais; abertura e utilização de créditos disponíveis. [CRÉDITOS E DESCENTRALIZAÇÃO] (Parte 01)

  21) 📝 Aula 07 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Descentralização interna e externa de créditos; instrumentos de movimentação e descentralização de créditos; abertura e reabertura de créditos adicionais; abertura e utilização de créditos disponíveis. [CRÉDITOS E DESCENTRALIZAÇÃO] (Parte 02)

  22) 🎥 Aula 07 – Videoaulas - Descentralização interna e externa de créditos; instrumentos de movimentação e descentralização de créditos; abertura e reabertura de créditos adicionais; abertura e utilização de créditos disponíveis. [CRÉDITOS E DESCENTRALIZAÇÃO]

  23) 📝 Aula 08 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Receita, despesa e execução orçamentária. Classificações orçamentárias da receita e da despesa pública; fundamentos e utilização; receita pública, conceito, classificações, estágios, tributos e contribuições sociais; fontes de receita e de recursos; previsão e arrecadação [RECEITA] (Parte 01)

  24) 🎥 Aula 08 – Videoaulas - Receita, despesa e execução orçamentária. Classificações orçamentárias da receita e da despesa pública; fundamentos e utilização; receita pública, conceito, classificações, estágios, tributos e contribuições sociais; fontes de receita e de recursos; previsão e arrecadação [RECEITA] (Parte 01)

  25) 📝 Aula 08 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Receita, despesa e execução orçamentária. Classificações orçamentárias da receita e da despesa pública; fundamentos e utilização; receita pública, conceito, classificações, estágios, tributos e contribuições sociais; fontes de receita e de recursos; previsão e arrecadação [RECEITA] (Parte 02)

  26) 🎥 Aula 08 – Videoaulas - Receita, despesa e execução orçamentária. Classificações orçamentárias da receita e da despesa pública; fundamentos e utilização; receita pública, conceito, classificações, estágios, tributos e contribuições sociais; fontes de receita e de recursos; previsão e arrecadação [RECEITA] (Parte 02)

  27) 📝 Aula 08 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Receita, despesa e execução orçamentária. Classificações orçamentárias da receita e da despesa pública; fundamentos e utilização; receita pública, conceito, classificações, estágios, tributos e contribuições sociais; fontes de receita e de recursos; previsão e arrecadação [RECEITA] (Parte 03)

  28) 🎥 Aula 08 – Videoaulas - Receita, despesa e execução orçamentária. Classificações orçamentárias da receita e da despesa pública; fundamentos e utilização; receita pública, conceito, classificações, estágios, tributos e contribuições sociais; fontes de receita e de recursos; previsão e arrecadação [RECEITA] (Parte 03)

  29) 📝 Aula 09 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Receita, despesa e execução orçamentária. Classificações orçamentárias da receita e da despesa pública; fundamentos e utilização; fixação da despesa; empenho, liquidação e pagamento; pré-empenho; despesas públicas, classificações e estágios; suprimento de fundos; despesas de exercícios anteriores. [DESPESA] [Parte 01]

  30) 🎥 Aula 09 – Videoaulas - Receita, despesa e execução orçamentária. Classificações orçamentárias da receita e da despesa pública; fundamentos e utilização; fixação da despesa; empenho, liquidação e pagamento; pré-empenho; despesas públicas, classificações e estágios; suprimento de fundos; despesas de exercícios anteriores. [DESPESA] [Parte 01]

  31) 📝 Aula 09 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Receita, despesa e execução orçamentária. Classificações orçamentárias da receita e da despesa pública; fundamentos e utilização; fixação da despesa; empenho, liquidação e pagamento; pré-empenho; despesas públicas, classificações e estágios; suprimento de fundos; despesas de exercícios anteriores. [DESPESA] [Parte 02]

  32) 📝 Aula 10 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Inscrição, cancelamento e execução de restos a pagar. [RESTOS A PAGAR]

  33) 🎥 Aula 10 – Videoaulas - Inscrição, cancelamento e execução de restos a pagar. [RESTOS A PAGAR]

  34) 📝 Aula 11 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) -– Caráter autorizativo ou impositivo do orçamento; execução de programações incluídas ou acrescidas por emendas. [ORÇAMENTO AUTORIZATIVO OU IMPOSITIVO E EMENDAS]

  35) 🎥 Aula 11 – Videoaulas - Caráter autorizativo ou impositivo do orçamento; execução de programações incluídas ou acrescidas por emendas. [ORÇAMENTO AUTORIZATIVO OU IMPOSITIVO E EMENDAS]

  36) 📝 Aula 12 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Geração de despesas obrigatórias; limites para despesas com pessoal. [DESPESAS OBRIGATÓRIAS E DESPESAS COM PESSOAL]

  37) 🎥 Aula 12 – Videoaulas - Geração de despesas obrigatórias; limites para despesas com pessoal. [DESPESAS OBRIGATÓRIAS E DESPESAS COM PESSOAL]

  38) 📝 Aula 13 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Dívida pública e operações de crédito. [DÍVIDA PÚBLICA E OPERAÇÕES DE CRÉDITO]

  39) 📝 Aula 14 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Programação financeira, controle e prestação de contas. Programação financeira e cronograma de desembolso; execução do cronograma. [PROGRAMAÇÃO FINANCEIRA]

  40) 📝 Aula 15 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Programação financeira, controle e prestação de contas. Prestação e tomada de contas; relatórios de execução orçamentária, avaliação do cumprimento das metas fiscais e gestão fiscal, incluindo finalidade, estrutura e composição. [CONTROLE, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RELATÓRIOS]

  41) Revisão por QUESTÕES (FGV) de Administração Financeira e Orçamentária resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  42) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Administração Financeira e Orçamentária resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)
• POLÍTICAS PÚBLICAS E MÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO E AVALIAÇÃO [Cargo 1 - Auditoria] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Maria das Graças Rua
  39 aulas | 13 | 79

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 01 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Problema, desenho e avaliabilidade. 1.1 Causas e manifestações do problema público; população elegível e público atendido; instrumentos, incentivos, teoria da mudança e modelo lógico. 1.2 Relação entre problema, pressupostos, hipóteses e evidências; explicações alternativas e efeitos não pretendidos. 1.3 Avaliabilidade e compatibilidade entre pergunta e informação disponível. 2 Implementação, gestão e coordenação. 2.1 Arranjos federativos e interorganizacionais; parcerias; capacidades, recursos e diferenças territoriais; discricionariedade na linha de frente e barreiras administrativas. 2.2 Processos e projetos como instrumentos de entrega; responsabilidades, riscos e marcos de execução. 2.3 Assessoramento, cooperação e adaptação de soluções com preservação de direitos e controles.

  2) 📝 Aula 02 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) -Monitoramento e desenhos de avaliação. 3.1 Insumos, atividades, produtos, resultados e impactos; eficiência, eficácia, efetividade e equidade. 3.2 Indicadores, fontes e periodicidade. 3.3 Avaliações ex ante e ex post, de desenho, implementação, resultados, impacto e eficiência. 3.4 Pré-teste e estudo-piloto; critérios de julgamento e seleção do desenho adequado à pergunta. 4 Estratégias qualitativas e mistas. 4.1 Estudos de caso, entrevistas, grupos focais e observação; seleção de casos e participantes, perguntas e controle de indução. 4.2 Análise de processos e hipóteses de mecanismo; triangulação e integração de evidências quantitativas e qualitativas; limites de generalização.

  3) 📝 Aula 03 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Identificação causal e análise econômica. 5.1 Contrafactual, seleção e confundimento; experimentos e quase experimentos; grupos de comparação e medidas anteriores à intervenção. 5.2 Diferenças em diferenças, regressão descontínua e pareamento em interpretação aplicada, com hipóteses e ameaças à validade.

  4) 📝 Aula 04 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Custo-efetividade e custo-benefício, custo de oportunidade e sensibilidade; heterogeneidade de efeitos, equidade e impactos territoriais. 6 Conclusões, recomendações e uso dos resultados. 6.1 Validade interna e externa, incerteza e resultados nulos; comparação de alternativas e recomendações proporcionais e exequíveis. 6.2 Priorização, escuta, adaptação e condições de implementação; acompanhamento de benefícios e efeitos distributivos. 6.3 Distinção entre plano, implementação e resultados, com evidências adequadas a cada etapa.

  5) 📝 Aula 05 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Ética da investigação. 7.1 Dignidade, privacidade e segurança das pessoas; riscos de coerção, exposição e reidentificação; informação e consentimento quando cabível. 7.2 Integridade dos registros, autoria e prevenção de plágio, fabricação ou seleção indevida de evidências. 7.3 Distinção entre auditoria e pesquisa científica envolvendo seres humanos; finalidades, proteção dos participantes e requisitos de apreciação ética.

  6) 📝 Aula 01 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - As diferentes conceituações de políticas públicas. AULA ABERTA

  Aula em PDF_Políticas Públicas_Diferentes Conceituações_RUA, M.G.pdf

  7) 🎥 Aula 01 – Videoaulas – As diferentes conceituações de políticas públicas (Parte 01) AULA ABERTA

  	Baixar Slides_Conceitos de Políticas Públicas_Partes 01 a 04.pdf
  	Parte 01
  	Parte 02
  	Parte 03
  	Parte 04

  8) 🎥 Aula 01 – Videoaulas – As diferentes conceituações de políticas públicas (Parte 02) Atores e Arenas

  9) 🎥 Aula 01 – Videoaulas – As diferentes conceituações de políticas públicas (Parte 03) Abordagem sistêmica das políticas públicas

  10) 📝 Aula 02 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Tipologias da ação governamental, incluindo políticas regulatórias, autorregulatórias, distributivas e redistributivas.

  11) 🎥 Aula 02 – Videoaulas - Tipologias da ação governamental, incluindo políticas regulatórias, autorregulatórias, distributivas e redistributivas

  12) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Formulação de políticas públicas. Processo de elaboração de políticas públicas; papel do Estado; burocracia e Estado, papel da burocracia e discricionariedade na formulação e implementação de políticas públicas. (Parte 01)

  13) 📝 Aula 03 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Formulação de políticas públicas. Processo de elaboração de políticas públicas; papel do Estado; burocracia e Estado, papel da burocracia e discricionariedade na formulação e implementação de políticas públicas. (Parte 02)

  14) 🎥 Aula 03 – Videoaulas - Formulação de políticas públicas. Processo de elaboração de políticas públicas; papel do Estado; burocracia e Estado, papel da burocracia e discricionariedade na formulação e implementação de políticas públicas.

  15) 📝 Aula 04 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Poder, racionalidade e tomada de decisões.

  16) 🎥 Aula 04 – Videoaulas - Poder, racionalidade e tomada de decisões.

  17) 📝 Aula 05 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Implementação de políticas públicas. Problemas, dilemas e desafios da implementação

  18) 🎥 Aula 05 – Videoaulas - Implementação de políticas públicas. Problemas, dilemas e desafios da implementação.

  19) 📝 Aula 06 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Capacidades estatais; arranjos institucionais; burocracia e discricionariedade; burocracia de nível de rua e seus impactos na implementação

  20) 📝 Aula 07 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Políticas Públicas Baseadas em Evidências e avaliação. Políticas Públicas Baseadas em Evidências; avaliação de políticas públicas; componentes do processo avaliativo; análise de custo-benefício, escala, efetividade e impacto; levantamento, sistematização, análise e interpretação de dados quantitativos e qualitativos; indicadores de políticas públicas.(Parte 01)

  21) 📝 Aula 07 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Políticas Públicas Baseadas em Evidências e avaliação. Políticas Públicas Baseadas em Evidências; avaliação de políticas públicas; componentes do processo avaliativo; análise de custo-benefício, escala, efetividade e impacto; levantamento, sistematização, análise e interpretação de dados quantitativos e qualitativos; indicadores de políticas públicas.(Parte 02)

  22) 🎥 Aula 07 – Videoaulas - Políticas Públicas Baseadas em Evidências e avaliação. Políticas Públicas Baseadas em Evidências; avaliação de políticas públicas; componentes do processo avaliativo; análise de custo-benefício, escala, efetividade e impacto; levantamento, sistematização, análise e interpretação de dados quantitativos e qualitativos; indicadores de políticas públicas.

  23) 📝 Aula 08 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Teorias e modelos de análise. Escolha racional institucional; teoria das redes de políticas públicas; teoria dos múltiplos fluxos; teoria do equilíbrio pontuado; teoria das coalizões de defesa.

  24) 🎥 Aula 08 – Videoaulas - Teorias e modelos de análise. Escolha racional institucional; teoria das redes de políticas públicas; teoria dos múltiplos fluxos; teoria do equilíbrio pontuado; teoria das coalizões de defesa. (Parte 01)

  25) 🎥 Aula 08 – Videoaulas - Teorias e modelos de análise. Escolha racional institucional; teoria das redes de políticas públicas; teoria dos múltiplos fluxos; teoria do equilíbrio pontuado; teoria das coalizões de defesa. (Parte 02)

  26) 📝 Aula 09 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Federalismo e sistemas de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil; intersetorialidade e transversalidade; organização e funcionamento dos sistemas e programas nacionais, incluindo saúde, educação básica, assistência social e outros

  27) 🎥 Aula 09 – Videoaulas - Federalismo e sistemas de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil; intersetorialidade e transversalidade; organização e funcionamento dos sistemas e programas nacionais, incluindo saúde, educação básica, assistência social e outros. (Federalismo e descentralização no Brasil)

  28) 🎥 Aula 09 – Videoaulas - Federalismo e sistemas de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil; intersetorialidade e transversalidade; organização e funcionamento dos sistemas e programas nacionais, incluindo saúde, educação básica, assistência social e outros. (Saúde-SUS)

  29) 🎥 Aula 09 – Videoaulas - Federalismo e sistemas de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil; intersetorialidade e transversalidade; organização e funcionamento dos sistemas e programas nacionais, incluindo saúde, educação básica, assistência social e outros. (Assistência Social-SUAS)

  30) 🎥 Aula 09 – Videoaulas - Federalismo e sistemas de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil; intersetorialidade e transversalidade; organização e funcionamento dos sistemas e programas nacionais, incluindo saúde, educação básica, assistência social e outros. (Educação-SNE)

  31) 🎥 Aula 09 – Videoaulas - Federalismo e sistemas de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil; intersetorialidade e transversalidade; organização e funcionamento dos sistemas e programas nacionais, incluindo saúde, educação básica, assistência social e outros. (Cultura-SNC) | (Emprego-SINE)

  32) 🎥 Aula 09 – Videoaulas - Federalismo e sistemas de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil; intersetorialidade e transversalidade; organização e funcionamento dos sistemas e programas nacionais, incluindo saúde, educação básica, assistência social e outros. (Segurança-SUSP)

  33) 🎥 Aula 09 – Videoaulas - Federalismo e sistemas de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil; intersetorialidade e transversalidade; organização e funcionamento dos sistemas e programas nacionais, incluindo saúde, educação básica, assistência social e outros. (Drogas-SISNAD)

  34) 📝 Aula 10 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Instrumentos, participação e controle social. Fundos, consórcios e transferências obrigatórias; mobilização, organização e participação social na gestão das instituições estatais; conselhos, conferências e outros fóruns; mecanismos legais e institucionais de ampliação, diversificação e garantia de direitos individuais, coletivos e difusos; controle social.

  35) 📝 Aula 11 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Diversidade, inclusão e direitos. Diversidade e inclusão nas políticas públicas; ações afirmativas; desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados, incluindo crianças e adolescentes, idosos, pessoas com deficiência, pessoas em situação de rua, povos indígenas, comunidades quilombolas e demais minorias sociais

  36) 📝 Aula 12 – PDF - (Teoria + Questões Comentadas) - Comunicação pública e política. Comunicação, política e democracia; evolução histórica da comunicação pública no Brasil; finalidades da comunicação pública; comunicação política e comunicação de serviço; estratégia de comunicação, identidade e narrativa; comunicação das políticas públicas; mídia e poder; imagem pública; pesquisas de opinião e marketing político; opinião pública e formação de agenda; gestão de crises.

  37) Revisão por QUESTÕES (FGV) de Ciclo de políticas públicas: formulação, implementação resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  38) Revisão por QUESTÕES (FGV) de Ciclo de políticas públicas: monitoramento e avaliação resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)

  39) Revisão por QUESTÕES (FGV) de Políticas Públicas (tópicos diversos) resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)
• AUDITORIA DE CONTRATAÇÕES, TRANSFERÊNCIAS E EXECUÇÃO DE RECURSOS [Cargo 1 - Auditoria] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Equipe IGEPP
  5 aulas | |

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 01 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Planejamento e seleção. 1.1 Necessidade da contratação, estudos e especificação; pesquisa de preços; competição e critérios de seleção; riscos de direcionamento e de restrição indevida.

  2) 📝 Aula 02 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Execução contratual. 2.1 Medição, entrega e aceitação; fiscalização, pagamento, alterações e reequilíbrio; evidências sobre quantidade, qualidade e preço; continuidade de serviços e resposta a falhas.

  3) 📝 Aula 03 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Transferências e parcerias. 3.1 Objetivos, instrumentos, planos de trabalho e obrigações; seleção e execução; acompanhamento e prestação de contas; capacidades locais e responsabilidades dos participantes.

  4) 📝 Aula 04 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Testes e sinais de irregularidade. 4.1 Concentração e vínculos entre fornecedores; fracionamento e padrões atípicos; comprovação física e documental; cruzamentos de dados; limites de amostras dirigidas por risco.

  5) 📝 Aula 05 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Encaminhamentos e resultados. 5.1 Dano e critérios para sua demonstração; correção de processos, proteção de usuários e recuperação de recursos; interfaces com responsabilização e integridade; recomendações proporcionais.
• INTEGRIDADE, TRANSPARÊNCIA E RESPONSABILIZAÇÃO APLICADAS AO CONTROLE PÚBLICO [Cargo 1 - Auditoria] Pós-Edital 08.10.2026 [CEBRASPE | 2026]

  
  
  Equipe IGEPP
  7 aulas | |

  Ementa

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  Aulas da disciplina

  1) 📝 Aula 01 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Direito público aplicado às respostas de controle. 1.1 Análise de vulnerabilidades, incentivos, conflitos e capacidades institucionais; articulação entre governança, riscos e controles. 1.2 Integração de manifestações de ouvidoria, dados de transparência, achados de auditoria e informações correcionais. 1.3 Definição de prioridades e combinação de respostas preventivas, corretivas e de responsabilização; competências, motivação, proporcionalidade, consequências práticas e condições de atuação.

  2) 📝 Aula 02 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Informação, participação e qualidade dos serviços. 2.1 Análise de pedidos e recursos de acesso à informação; aplicação articulada da LAI e da LGPD. 2.2 Informação classificada, sigilos legais, informação pessoal e documentos preparatórios; acesso parcial, motivação e revisão de restrições. 2.3 Transparência ativa e dados abertos; qualidade, cobertura, atualização e risco de reidentificação. 2.4 Análise de reclamações, solicitações, sugestões e outras manifestações; escuta de usuários e não usuários, participação, representatividade, barreiras de acesso e subnotificação. 2.5 Utilização dos resultados para aperfeiçoar serviços e orientar o controle.

  3) 📝 Aula 03 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Proteção do denunciante e tratamento seguro dos relatos. 3.1 Salvaguardas da identidade do denunciante desde o recebimento do relato; pseudonimização, acesso por necessidade de conhecer, rastreabilidade e condições legais de compartilhamento ou revelação. 3.2 Identificação de riscos e práticas de retaliação; medidas preventivas, protetivas e reparadoras e competências para sua adoção. 3.3 Acolhimento e prevenção de revitimização em situações de assédio e discriminação. 3.4 Articulação entre proteção, preservação de evidências, apuração e direitos de defesa.

  4) 📝 Aula 04 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Avaliação e aperfeiçoamento da integridade pública e privada. 4.1 Diagnóstico de riscos e avaliação da existência, implementação e efetividade de programas de integridade. 4.2 Compromisso da liderança, cultura, incentivos, registros, controles, diligência sobre terceiros, canais de relato e remediação. 4.3 Avaliação de maturidade e planos de melhoria proporcionais ao contexto e à capacidade institucional. 4.4 Análise de conflitos de interesses, impedimentos, favorecimento e exercício de atividade privada; medidas de prevenção, orientação e tratamento. 4.5 Prevenção de assédio e discriminação como dimensão da integridade organizacional.

  5) 📝 Aula 05 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Admissibilidade, prova e requisitos da responsabilização. 5.1 Qualificação de notícias de irregularidade e juízo de admissibilidade; arquivamento fundamentado, investigação e instauração de processo. 5.2 Regimes de agentes públicos e de pessoas jurídicas; materialidade, autoria quando exigível, nexo, enquadramento e elemento subjetivo conforme o regime aplicável. 5.3 Responsabilidade objetiva da pessoa jurídica e requisitos de ato lesivo e interesse ou benefício. 5.4 Licitude, suficiência e valoração da prova; compartilhamento entre instâncias, contraditório, defesa e motivação. 5.5 Distinção entre achado de controle e imputação de responsabilidade.

  6) 📝 Aula 06 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Instrumentos de responsabilização e soluções consensuais. 6.1 Processo administrativo disciplinar e processo administrativo de responsabilização de pessoas jurídicas: cabimento, instrução, garantias e decisão. 6.2 Aplicação dos marcos prescricionais e dos critérios de dosimetria; fundamentação da sanção e da reparação do dano em casos concretos. 6.3 Acordo de leniência: requisitos, colaboração, efeitos, obrigações de integridade e limites. 6.4 Termo de ajustamento de conduta: requisitos, proporcionalidade e acompanhamento. 6.5 Coordenação entre instâncias, distinção entre sanção e reparação e consideração das sanções relativas ao mesmo fato nos termos legais.

  7) 📝 Aula 07 – PDF (Teoria + Questões Comentadas) - Resultados, comunicação e aprendizagem institucional. 7.1 Conversão de manifestações, avaliações e apurações em medidas de melhoria da gestão, da integridade e dos serviços. 7.2 Planos de ação, responsabilidades, indicadores e acompanhamento de compromissos. 7.3 Avaliação da implementação e dos efeitos das medidas sobre recorrência, acesso a direitos e confiança. 7.4 Distinção entre redução de ocorrências e redução da detecção. 7.5 Comunicação pública de resultados, contextualização de informações, proteção de pessoas e prestação de contas.